Badanie zapotrzebowania na staże uczniowskie w województwie podlaskim - A

Dzień dobry, niniejsze badanie ma na celu określenie zapotrzebowania pracodawców na przyjmowanie uczniów na staże zawodowe oraz określenie korzyści i barier związanych z ich organizacją zarówno po stronie pracodawców, jaki i po stronie szkół oraz samych uczniów. Ponadto celem badania jest sformułowanie rekomendacji w zakresie optymalizacji organizacji staży uczniowskich skierowanych do szkół kształcenia zawodowego i do pracodawców.

Udzielone informacje będą prezentowane jedynie w formie zbiorczej.

Wypełnienie ankiety zajmie ok 25 min.

Zabezpieczony

Survio

Badanie zapotrzebowania na staże uczniowskie w województwie podlaskim

METRYCZKA

Nazwa firmy:

W jakim subregionie zlokalizowane jest przedsiębiorstwo:

Wybierz jedną odpowiedź

subregion białostocki (powiat białostocki, sokólski, m. Białystok)

subregion łomżyński (powiat bielski, hajnowski, kolneński, łomżyński, siemiatycki, wysokomazowiecki, zambrowski, m. Łomża)

subregion suwalski (powiat augustowski, grajewski, moniecki, sejneński, suwalski, m. Suwałki)

Rozmiar przedsiębiorstwa ze względu na wielkość zatrudnienia:

Wybierz jedną odpowiedź

od 0 do 9 pracowników

od 10 do 49 pracowników

od 50 do 249 pracowników

250 i więcej pracowników

Na jakich rynkach Państwa przedsiębiorstwo prowadzi działalność:

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

rynek lokalny

rynek regionalny

rynek krajowy

rynek wewnątrz UE

rynek poza UE

Jaka jest przeważająca działalność firmy

Wybierz jedną odpowiedź

produkcyjna

produkcyjno-handlowa

produkcyjno-usługowa

handlowo-usługowa

produkcyjno-handlowo-usługowa

ANKIETA

1. W ramach jakich form współpracujecie Państwo ze szkołami branżowymi oraz technikami (wielokrotna odpowiedź):

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

praktyki uczniowskie

staże uczniowskie

oddelegowanie pracowników do prowadzenia zajęć w szkole

udostępnienie sprzętu do nauki

szkolenia dla nauczycieli

klasy patronackie

wizyty studyjne dla uczniów

udział w dodatkowych projektach, np. realizowanych z funduszy unijnych

przedstawiciele firm wchodzą w skład rady konsultacyjnej w szkole

dni otwarte

wystawy

sponsoring

mobilne centra kształcenia

kursy zawodowe

nie współpracujemy ze szkołami

Inne, jakie? (proszę określić)

1a. PYTANIE TYLKO JEŚLI NIE WSPÓŁPRACUJECIE PAŃSTWO ZE SZKOŁAMI Dlaczego nie współpracujecie Państwo ze szkołami (wielokrotna odpowiedź):

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

Żadna szkoła się do nas nie zgłosiła z chęcią współpracy, a sami nie chcemy wychodzić z inicjatywą

Nie wiedzieliśmy, że jest taka możliwość

Uważamy, że wymaga to zbyt wielkich nakładów w stosunku do korzyści

Nie mamy miejsca na przyjmowanie praktykantów czy też stażystów

Nie mamy pracowników, którzy mogliby poświęcić czas na szkolenie uczniów

Mamy zbyt małą liczbę pracowników

Nie widzimy żadnych korzyści z podejmowania takich działań

Zaprzestaliśmy współpracy ze względu na złe doświadczenia

Inne, jakie? (proszę określić)

2. Która forma współpracy najlepiej się Państwa zdaniem sprawdza/najlepiej by się sprawdzała:

Proszę wybrać jedną odpowiedź

praktyki uczniowskie

staże uczniowskie

oddelegowanie pracowników do prowadzenia zajęć w szkole

udostępnienie sprzętu do nauki

szkolenia dla nauczycieli

klasy patronackie

wizyty studyjne dla uczniów

udział w dodatkowych projektach, np. realizowanych z funduszy unijnych

przedstawiciele firm wchodzą w skład rady konsultacyjnej w szkole

dni otwarte

wystawy

sponsoring

mobilne centra kształcenia

kursy zawodowe

Inne, jakie? (proszę określić)

3. Jakie dodatkowe elementy zachęciłyby Państwa do przyjęcia uczniów na staże uczniowskie i/lub praktyki zawodowe:

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

umożliwienie uzyskania konkretnych korzyści z przyjmowania uczniów na staże/praktyki, np. ulgi/zwolnienia podatkowe

dofinansowanie do kosztów oddelegowania pracownika do opieki nad stażystą

dofinansowanie do kosztów stanowiskowych (materiały, surowce, szkolenie bhp)

większe zaangażowanie szkół w organizację staży

zwiększenie elastyczności programów staży/praktyk

zmniejszenie obciążeń administracyjnych

zapewnienie regularnych szkoleń dla mentorów i opiekunów, którzy nadzorują praktykantów i stażystów

Inne, jakie (proszę określić)

Kolejne pytania w większości dotyczą staży uczniowskich, przy czym jest to jest pojęcie szersze od praktycznej nauki zawodu, ale może obejmować praktyczną naukę zawodu. Możemy w uproszczeniu przyjąć, iż praktyki są obowiązkowe stanowią bowiem element programu kształcenia, natomiast staże uczniowskie można traktować jako dodatkowa dobrowolną naukę praktyczną, która może wykraczać poza wymagania programu kształcenia,

4. Czy w ciągu ostatnich 3 lat przyjmowaliście Państwo uczniów na staże lub praktyki uczniowskie:

Wybierz jedną odpowiedź

Tak - na staże i praktyki

Tak - na staże

Tak - na praktyki

Nie

5. Proszę wskazać kierunek/stanowisko, liczbę uczniów uczęszczających na staże/praktyki w ciągu ostatnich 3 lat, a także informację ile z tych osób dostało przedłużenie umowy (na jakikolwiek czas):

Należy wpisać stanowisko/kierunek a następnie dla każdego określić liczbę uczniów przyjętych na staż i/lub praktyki oraz liczbę osób którym została przedłużona umowa jeśli tak było

Kierunek/stanowiskoLiczba uczniów przyjętych na stażLiczba uczniów przyjętych na praktykiLiczba uczniów, którym została przedłużona umowa podpisana w ramach stażu

6. Kto najczęściej finansuje koszty staży/praktyk uczniowskich:

Wybierz jedną odpowiedź

firma z funduszy własnych

szkoła

dofinansowanie pochodzi ze środków publicznych

7. Kto najczęściej wychodził z inicjatywą odbycia staży i/lub praktyk uczniowskich w Państwa firmie:

Wybierz jedną odpowiedź

uczeń

szkoła

nasza firma zgłaszała się do szkoły

inna organizacja (np. prowadząca projekty związane z organizacją staży, instytucje otoczenia biznesu, itp.)

8. Kto powinien wychodzić z inicjatywą odbycia staży i/lub praktyk uczniowskich w Państwa firmie:

Wybierz jedną odpowiedź

uczeń

szkoła

nasza firma zgłaszała się do szkoły

inna organizacja (np. prowadząca projekty związane z organizacją staży, instytucje otoczenia biznesu, itp.)

9. Jakie działania doskonalące proces prowadzenia praktyk i staży powinny być podejmowane:

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

dofinansowania zewnętrzne dla opiekunów stażystów/praktykantów

większe zaangażowanie szkół w proces organizacyjny

zwiększenie elastyczności programów staży/praktyk

wydłużenie czasu staży/praktyk

umożliwienie odbycia stażu/praktyk w dowolnym okresie w ciągu roku (np. poza okresem wakacyjnym)

uproszczenie i automatyzacja procesów administracyjnych związanych z organizacją i prowadzeniem praktyk i staży poprzez wdrożenie nowoczesnych rozwiązań informatycznych

zapewnienie regularnych szkoleń dla mentorów i opiekunów, którzy nadzorują praktykantów i stażystów

wsparcie finansowe i logistyczne dla uczestników, które zwiększą motywację uczniów

Inne, jakie? (proszę określić)

10. Jakie jest obecnie/będzie w przeciągu najbliższego roku, Państwa zapotrzebowanie na przyjmowanie uczniów na praktyki i staże uczniowskie zarówno pod względem liczby uczniów jak i ich charakterystyki (wiek, kierunek kształcenia)?

W przypadku preferencji wiekowych należy wpisać: P - dla pełnoletnich, NP - dla niepełnoletnich lub O - kiedy jest to obojętne Jeśli potrzebujecie Państwo uczniów na inne stanowiska proszę wpisać nazwę oraz liczbę w dodatkowej kolumnie

Preferencje wiekoweZapotrzebowanie na staże uczniowskie (liczba uczniów)Zapotrzebowanie na praktyki zawodowe (liczba uczniów)

Technolog żywności i żywienia

Kontroler jakości

Technik mechanizacji rolnictwa

Ogrodnik

Hodowca zwierząt

Leśnik

Rolnik łąkarz

Rolnik producent kwalifikowanych nasion rolniczych

Rolnik upraw polowych

Specjalista ds. żywności ekologicznej

Rybak

Mechanik maszyn rolniczych

Kierowca ciągnika rolniczego

Kombajnista

Operator maszyn rolniczych

Operator urządzeń technicznych stosowanych w leśnictwie

Robotnik wykonujący prace proste w rolnictwie, leśnictwie i rybactwie

Pomocniczy robotnik w hodowli zwierząt

Pomocniczy robotnik leśny

Pomocniczy robotnik polowy

Robotnik szklarniowy

Sadownik

inne stanowisko (proszę wpisać obok liczby)

11. Na jakich w ogóle stanowiskach mogą pracować/wspomagać pracę stażyści w Państwa organizacji ?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

Technolog żywności i żywienia

Kontroler jakości

Technik mechanizacji rolnictwa

Ogrodnik

Hodowca zwierząt

Leśnik

Rolnik łąkarz

Rolnik producent kwalifikowanych nasion rolniczych

Rolnik upraw polowych

Specjalista ds. żywności ekologicznej

Rybak

Mechanik maszyn rolniczych

Kierowca ciągnika rolniczego

Kombajnista

Operator maszyn rolniczych

Operator urządzeń technicznych stosowanych w leśnictwie

Robotnik wykonujący prace proste w rolnictwie, leśnictwie i rybactwie

Pomocniczy robotnik w hodowli zwierząt

Pomocniczy robotnik leśny

Pomocniczy robotnik polowy

Robotnik szklarniowy

Sadownik

Inne, jakie? (proszę określić)

12. Jakich kompetencji miękkich mogą się nauczyć osoby na stażu uczniowskim w Państwa firmie:

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

komunikacja

praca w grupie

kreatywność

planowanie pracy własnej

radzenie sobie ze stresem

innowacyjność

umiejętność pracy pod presją czasu

zarządzanie czasem

umiejętność nawiązywania relacji z klientem

obowiązkowość/sumienność

umiejętność wywiązywania się ze swoich obowiązków i zobowiązań

samodzielność

punktualność

dbałość o jakość powierzonych zadań

kreatywność

organizacja dnia pracy

pewność siebie

Inne, jakie? (proszę określić)

13. Jakich kompetencji twardych mogą się nauczyć osoby na stażu uczniowskim w Państwa firmie:

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

umiejętności z zakresu bhp

obsługa maszyn rolniczych

uprawa zbóż

specjalistyczna wiedza w zakresie laboratoryjnym i mleczarstwa

konserwacja maszyn rolniczych

naprawa maszyn rolniczych

planowanie prac polowych

oznaczanie drzew (chore/zdrowe)

umiejętność obsługi różnych narzędzi (np. siekiera, kosa spalinowa, nożyce do żywopłotu)

poznanie specyfiki pracy w zależności od różnych pór roku

Inne, jakie? (proszę określić)

14. Jakie korzyści mogą odnieść uczniowie uczestniczący w stażach w Państwa firmie/instytucji:

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

podnieść kompetencje miękkie

uzupełnić wiedzę i umiejętności zawodowe

zdobyć zatrudnienie po stażu w tej firmie

zdobyć doświadczenie zawodowe

poznać realia pracy w danym zawodzie

nawiązać nowe kontakty

nabyć wiedzę o kwestiach związanych z ochroną klimatu i zrównoważonym rozwojem

rozwinąć kompetencje językowe

potwierdzić lub też nie trafność wyboru kierunku kształcenia

Inne, jakie? (proszę określić)

15. Jaki wymiar czasowy Państwa zdaniem powinny mieć staże uczniowskie, aby najlepiej spełniać swą rolę:

Wybierz jedną odpowiedź

do 1 miesiąca

1-2 miesiące

3-4 miesiące

5-6 miesięcy

Powyżej 6 miesięcy

16. Jakie Państwa zdaniem korzyści dla firmy niesie ze sobą przyjmowanie uczniów na staże uczniowskie i/lub praktyki zawodowe:

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

promocja firmy jako pracodawcy

uzupełnienie luk kadrowych

stosunkowo tanie wyszkolenie kadry pod własne potrzeby

kreowanie wizerunku odpowiedzialnego pracodawcy

pozyskanie nowych pracowników

dodatkowa pomoc w zakresie czynności pomocniczych i odciążenie pracowników

możliwość realnego sprawdzenia wiedzy i umiejętności praktykanta w warunkach firmy

Inne, jakie? (proszę określić)

17. Jakie bariery po stronie firmy ograniczają możliwość zorganizowania staży uczniowski i praktyk zawodowych:

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

brak miejsca w firmie

brak odpowiednich kandydatów

niedopasowane kierunki kształcenia w lokalnych szkołach

brak czasu pracowników na opiekę nad uczniem

brak odpowiednich pracowników do opieki nad stażystami/praktykantami

zbyt dużo kwestii formalno-prawnych

często niedostosowanie programu nauczania w szkole do realiów firmy

Inne, jakie? (proszę określić)

18. W jakim stopniu staże uczniowskie mogą być pomocne przy rekrutacji odpowiednich pracowników w poszczególnych zawodach:

Można pominąć stanowiska, które Państwa nie dotyczą

w bardzo małym stopniuw małym stopniuw średnim stopniuw dużym stopniuw bardzo dużym stopniu

Technolog żywności i żywienia

Kontroler jakości

Technik mechanizacji rolnictwa

Ogrodnik

Hodowca zwierząt

Leśnik

Rolnik łąkarz

Rolnik producent kwalifikowanych nasion rolniczych

Rolnik upraw polowych

Specjalista ds. żywności ekologicznej

Rybak

Mechanik maszyn rolniczych

Kierowca ciągnika rolniczego

Kombajnista

Operator maszyn rolniczych

Operator urządzeń technicznych stosowanych w leśnictwie

Robotnik wykonujący prace proste w rolnictwie, leśnictwie i rybactwie

Pomocniczy robotnik w hodowli zwierząt

Pomocniczy robotnik leśny

Pomocniczy robotnik polowy

Robotnik szklarniowy

Sadownik

inne, wcześniej wpisane stanowisko

19. Jaki stopień finansowania wynagrodzenia pracy stażystów byłby do zaakceptowania w Państwa firmie:

Wybierz jedną odpowiedź

nie jesteśmy w stanie finansować wynagrodzenia stażysty

możemy sfinansować do 25% wynagrodzenia stażysty

możemy sfinansować od 26% do 50% wynagrodzenia stażysty

możemy sfinansować od 51% do 75% wynagrodzenia stażysty

możemy sfinansować od 76% do 100% wynagrodzenia stażysty

20. Jaki jest oczekiwany stopień dofinansowania kosztów stanowiskowych (surowce, materiały, szkolenie BHP) związanych z przyjęciem stażysty:

Wybierz jedną odpowiedź

nie oczekujemy dofinansowania w ramach pokrycia kosztów stanowiskowych

do 25% pokrycia kosztów stanowiskowych

od 26% do 50% pokrycia kosztów stanowiskowych

od 51% do 75% pokrycia kosztów stanowiskowych

od 76% do 100% pokrycia kosztów stanowiskowych

21. Jaki jest oczekiwany stopień dofinansowania kosztów oddelegowania pracownika do opieki nad stażystą:

Wybierz jedną odpowiedź

nie oczekujemy dofinansowania kosztów oddelegowania pracownika

do 25% pokrycia kosztów oddelegowania pracownika

od 26% do 50% pokrycia kosztów oddelegowania pracownika

od 51% do 75% pokrycia kosztów oddelegowania pracownika

od 76% do 100% pokrycia kosztów oddelegowania pracownika

22. Jakiego wsparcia oczekiwalibyście ze strony szkoły czy programów publicznych, aby zwiększać zaangażowanie Państwa firmy w organizację staży uczniowskich

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

wsparcia finansowego

nadzoru ucznia ze strony szkoły

ulg podatkowych

wsparcia merytorycznego w kształceniu opiekuna stażysty

szczegółowych wytycznych dla uczniów ze strony szkoły w zakresie praktyk

lepszej motywacji uczniów ze strony szkoły

sprawowanie ścisłego nadzoru szkoły nad uczniem podczas stażu

niczego nie oczekujemy

Inne, jakie? (proszę określić)

23. Jakie są Państwa zdaniem główne bariery zorganizowania stażu uczniowskiego, nie leżące po stronie przedsiębiorstwa

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi

świadomość rodziców uczniów odnośnie charakteru pracy w danej branży

świadomość nauczycieli uczniów odnośnie charakteru pracy w danej branży

różnice w wyposażeniu technicznym/technologicznym firmy i szkoły

niedostosowanie kierunków kształcenia do potrzeb lokalnych pracodawców

przewidziany czas na staże jest zbyt krótki

przewidziany czas na staże jest zbyt długi

brak dostosowania programów do aktualnych wymagań rynku pracy

postawa potencjalnych stażystów

zbyt dużo formalności związanych z organizacją staży

Inne, jakie? (proszę określić)

Badanie zapotrzebowania na staże uczniowskie w województwie podlaskim - A

Nazwa firmy:

W jakim subregionie zlokalizowane jest przedsiębiorstwo:

Rozmiar przedsiębiorstwa ze względu na wielkość zatrudnienia:

Na jakich rynkach Państwa przedsiębiorstwo prowadzi działalność:

Jaka jest przeważająca działalność firmy

1. W ramach jakich form współpracujecie Państwo ze szkołami branżowymi oraz technikami (wielokrotna odpowiedź):

1a. PYTANIE TYLKO JEŚLI NIE WSPÓŁPRACUJECIE PAŃSTWO ZE SZKOŁAMI Dlaczego nie współpracujecie Państwo ze szkołami (wielokrotna odpowiedź):

2. Która forma współpracy najlepiej się Państwa zdaniem sprawdza/najlepiej by się sprawdzała:

3. Jakie dodatkowe elementy zachęciłyby Państwa do przyjęcia uczniów na staże uczniowskie i/lub praktyki zawodowe:

4. Czy w ciągu ostatnich 3 lat przyjmowaliście Państwo uczniów na staże lub praktyki uczniowskie:

5. Proszę wskazać kierunek/stanowisko, liczbę uczniów uczęszczających na staże/praktyki w ciągu ostatnich 3 lat, a także informację ile z tych osób dostało przedłużenie umowy (na jakikolwiek czas):

6. Kto najczęściej finansuje koszty staży/praktyk uczniowskich:

7. Kto najczęściej wychodził z inicjatywą odbycia staży i/lub praktyk uczniowskich w Państwa firmie:

8. Kto powinien wychodzić z inicjatywą odbycia staży i/lub praktyk uczniowskich w Państwa firmie:

9. Jakie działania doskonalące proces prowadzenia praktyk i staży powinny być podejmowane:

10. Jakie jest obecnie/będzie w przeciągu najbliższego roku, Państwa zapotrzebowanie na przyjmowanie uczniów na praktyki i staże uczniowskie zarówno pod względem liczby uczniów jak i ich charakterystyki (wiek, kierunek kształcenia)?

11. Na jakich w ogóle stanowiskach mogą pracować/wspomagać pracę stażyści w Państwa organizacji ?

12. Jakich kompetencji miękkich mogą się nauczyć osoby na stażu uczniowskim w Państwa firmie:

13. Jakich kompetencji twardych mogą się nauczyć osoby na stażu uczniowskim w Państwa firmie:

14. Jakie korzyści mogą odnieść uczniowie uczestniczący w stażach w Państwa firmie/instytucji:

15. Jaki wymiar czasowy Państwa zdaniem powinny mieć staże uczniowskie, aby najlepiej spełniać swą rolę:

16. Jakie Państwa zdaniem korzyści dla firmy niesie ze sobą przyjmowanie uczniów na staże uczniowskie i/lub praktyki zawodowe:

17. Jakie bariery po stronie firmy ograniczają możliwość zorganizowania staży uczniowski i praktyk zawodowych:

18. W jakim stopniu staże uczniowskie mogą być pomocne przy rekrutacji odpowiednich pracowników w poszczególnych zawodach:

19. Jaki stopień finansowania wynagrodzenia pracy stażystów byłby do zaakceptowania w Państwa firmie:

20. Jaki jest oczekiwany stopień dofinansowania kosztów stanowiskowych (surowce, materiały, szkolenie BHP) związanych z przyjęciem stażysty:

21. Jaki jest oczekiwany stopień dofinansowania kosztów oddelegowania pracownika do opieki nad stażystą:

22. Jakiego wsparcia oczekiwalibyście ze strony szkoły czy programów publicznych, aby zwiększać zaangażowanie Państwa firmy w organizację staży uczniowskich

23. Jakie są Państwa zdaniem główne bariery zorganizowania stażu uczniowskiego, nie leżące po stronie przedsiębiorstwa

Jeśli mają Państwo jakieś spostrzeżenia lub uwagi, proszę o wpisanie ich tutaj, będą dla nas cenne: