.

Tanítsunk Magyarországért - mentorálás

Üdvözöllek!

Szegedi István Zsolt vagyok, a Debreceni Egyetem másodéves földrajz-történelem tanárszakos hallgatója. A TM1 kurzus keretében végzek felmérést a programban aktívan résztvevő mentorok között.

Kérem szánj néhány percet az idődből az alábbi kérdőív kitöltésére.

Előre is köszönöm!

Biztosított
Survio

BEVEZETŐ KÉRDÉSEK

1

Hol laksz és hol nőttél fel?

2

Hány éves vagy?

3

Mit tanulsz? Miért választottad ezt a szakot?

4

A mentorálásban előnyt jelent-e a szakod? Be tudod építeni az egyetemen tanultakat?

5

Amennyiben az előző kérdésre igennel válaszoltál, akkor például miket tudsz hasznosítani? Ha nemmel válaszoltál, hagyd figyelmen kívül ezt a kérdést!

Pl. Pszichológiát tanulok, így a mentoráltak viselkedéséből, kommunikációjából sok mindent le tudok szűrni.
6

Mi édesapád iskolai végzettsége?

7

Mi édesanyád iskolai végzettsége?

8

A szüleid, barátaid vagy ismerőseid mit gondoltak/gondolnak a mentorálásról, és arról hogy mentor leszel/vagy?

PÁLYAVÁLASZTÁS

9

Hogyan alakult a középiskolába jelentkezésed az általános iskola befejezése után? Ki vagy mi segített benne?

10

Te szeretél volna-e egy mentort az általános iskolában?

11

Szerinted hanyadik osztályban érdemes bevezetni a mentorálást? Hol van helye az oktatában ennek (ált. isk., középisk., egyetem)?

MENTORPROGRAM

12

Mi alapján jelentkeztél a mentorprogramba? Honnan értesültél róla?

13

Mennyire játszottak szerepet a következő tényezők a jelentkezésedben?

Jelölj ki egy opciót minden sorban!
14

Volt-e már előzetes tapasztalatod a mentorálással kapcsolatban?

15

Ha igen, akkor ez miben nyilvánult meg?

Pl. Én is mentorált voltam egy ideig.
16

Hány féléve mentorálsz?

17

Hány főt mentorálsz? Szerinted számít a létszám?

18

Melyik intézményben mentorálsz?

19

Milyen reménnyel, elvárásokkal indultál neki a programnak? Ehhez képest mi változott?

20

Milyen jellegű támogatást kapsz a programban?

Pl. anyagi, érzelmi stb.
21

Elégedett vagy-e a felkészítő (TM1) kurzussal? Miben segített, és mi az amit hiányoltál?

22

Milyen a kapcsolatod a program szakemberivel?

TMO felelősök, az adott intézmény pedagógusai, osztályfőnök

MENTORÁLTAK

23

Milyenek a mentoráltjaid? Mi jellemzi társadalmi hátterüket?

24

Miben tudsz leginkább segíteni nekik?

25

Milyen változást veszel észre rajtuk, amióta velük foglalkozol? Esetleg miben fejlődtek konkrétan?

MENTORÁLÁS

26

Sikerült-e bizalmi légkört kialakítani a mentoráltjaiddal? Nehéz volt vagy könnyű? Ha nem sikerült, mi lehet az oka?

27

Hogyan jellemeznéd a szerepedet a mentoráltjaid mellett?

28

Mi jellemzi a Te mentorált személyiségedet?

29

Mit tanultál a mentorálás során a mentoráltjaidról?

30

Mit tanultál a mentorálás során saját magadról?

31

Kinek jó a mentorálás? A mentornak, a mentoráltnak vagy mindkettőjüknek, miért?

32

Amikor jelentkeztél a mentorálásra, akkor erre számítottál, amiben most vagy?

33

Középiskolában is tovább kísérnéd a mentoráltjaid útját?

TAPASZTALATOK, ONLINE MENTORÁLÁS

34

Milyen tapasztalataid vannak eddig a mentorprogrammal kapcsolatban? Kérlek sorolj fel jelzőket, amik csak eszedbe jutnak!

35

Mit gondolsz az online mentorálásról általában?

36

Miben más az online és offline alapú (személyes) mentorálás? Milyen előnye és hátránya van az online mentorálásnak?

37

Milyen pozitív és negatív tapasztalataid vannak az online mentorálással kapcsolatban a mentorprogram keretén belül? Kérlek, említs meg néhány példát!

38

Mi az, ami a legnagyobb kihívást jelentette számodra az online mentorprogramban?

39

Melyik platformot javasolnád az online mentorprogramhoz? Neked mi vált be?

40

Mennyire vagy elérhető és mennyire elérhetőek a mentoráltjaid online? Milyen rendszerességgel zajlik online párbeszéd köztetek?

41

A csoportos vagy egyéni mentorálást részesíted előnyben? Miért?

NEHÉZSÉGEK

42

Mi volt az a mentorálás során, ami nehézséget okozott? Miért és hogyan?

Tőled függő vagy tőled független tényezők okozták-e a nehézséget?
43

Romlott vagy javult-e az egyetemi tanulmányi teljesítményed azóta, mióta a mentorprogramban részt veszel?

44

Hogyan éled meg a mentorálást? (inkább siker vagy inkább kudarc) Miért?

45

A saját életutad alapanyagként kezeled a mentorálás során? Mit tudsz belőle meríteni?

46

Mennyire tartod magad reziliensnek, vagyis olyannak, aki rugalmasan képes alkalmazkodni a kihívásokhoz?

COVID

47

Mi volt a legkönnyebb a koronavírus időszaka alatt a mentorálás során és mi volt a legnehezebb?

48

Hogyan élted Te meg ezt az időszakot?

49

Hogyan élték meg a mentoráltjaid ezt az időszakot?

50

Az első hullámhoz képest felkészültebbnek érzed magad az online mentorálásban?

MUNKA

51

Dolgoztál-e bármit az egyetemi évek alatt, ha igen, mit? Most dolgozol-e? Munkaként tekintesz-e a mentorálásra? Miért?

52

Szakmailag mit tanultál meg a mentorálás során?

53

Szerinted előny lesz számodra a mentorálás a munkavállalás során? Hol tudod kamatoztatni a mentorálásból származó tapasztalatokat?

54

Fel fogod tüntetni az önéletrajzban a mentorálást? Miért?

55

Mi az, amiben megerősödtél/változtál a mentorálás során?

ÜZENET

56

Mi alapján ajánlanád a mentorálást? Szerinted milyen előnye van?

57

Mit üzennél a mentorprogram koordinátorainak?

58

Mit üzennél a leendő mentoroknak?

59

Mit üzennél a leendő mentorprogramban résztvevő intézmények vezetőinek, pedagógusainak?

Hálásan köszönöm a válaszaidat! Hozzárájultál a tárgyam sikeres teljesítéséhez!

Minden jót kívánok Neked!

Szép sikereket és élményeket a mentorálással kapcsolatban is!