Lesmaterialen moeten bruikbaar en effectief zijn voor leraren en leerlingen in de les. De effectiviteit van het lesmateriaal hangt af van de bruikbaarheid en van de relevantie en consistentie. Om de verwachte bruikbaarheid van mijn lessenreeks te testen, heb ik een korte vragenlijst ontwikkeld gebaseerd op de vier kwaliteitscriteria van het SLO (Relevantie, Consistentie, Bruikbaarheid, Effectiviteit).