Impactul instruirii prin metoda proiectelor asupra motivației, învățării autoreglate și atitudinii de colaborare la elevii din ciclul primar

  Studiul face parte dintr-o cercetare ce își propune să studieze impactul învățării prin proiecte asupra motivației, strategiei de învățare și a colaborării.[01] 

Acesta este împărțit în 2 secțiuni[02] , are la bază verificarea unor ipoteze generale și nu urmărește evaluarea răspunsurilor individuale ale participanților, informațiile și datele completate rămânând confidențiale și anonime (nu apare numele vostru).

Nu există răspunsuri corecte sau greșite, nu se primesc note/calificative.

Completarea acestui chestionar durează aproximativ 30 minute. [03] 

 

IMPORTANT:  Vă rog să citiți cu atenție afirmațiile și să răspundeți sincer. Să vă gândiți la orele predate de Sitar Alina [AS4] [AS5] în perioada 06.02.2023 – 23.03.2023

Orice nelămurire cu privire la această cercetare poate fi comunicată la adresa de e-mail: alina.marinca87@e-uvt.ro

 [01]La primul nu

 [02]Eventual incepi asa Va rog sa cititi cu atentie afimatiile si sa raspundeti sincer. Nu veti scrie numele si nu veti primi note.

 [03]Da, ramane

 [AS4]Sau spun orele predate de mine?

 [AS5]

Începeți Chestionarul Acum