.

Anonymní dotazník pro vyučujícího

Hezký den paní učitelko a pane učiteli,

věnujte prosím 10 minut svého času vyplnění následujícího anonymního dotazníku o výchově ke zdraví a výuce o správném stravování. Předem Vám velmi děkujeme za Vaše odpovědi a za Váš čas, obojího si velmi ceníme!

Zabezpečeno

Pohlaví

Věk

Pedagogická praxe (kolik let vyučujete na ZŠ)

Jaké vyučovací předměty jsou Vaší specializací (jakou aprobaci jste vystudoval/a)?

Jaké vyučovací předměty vyučujete na Vaší ZŠ?

Je na Vaší škole výchova ke zdraví jako samostatný vyučovací předmět?

Kolika vyučovacími hodinami je v jednotlivých ročnících dotován vyučovací předmět výchovy ke zdraví na druhém stupni (6. - 9. třída) Vaší základní školy?

Popište, prosím jakým způsobem se ve Vaší škole realizuje výuka výchovy ke zdraví (popř. v jakých předmětech je pro výuku témat výchovy ke zdraví největší prostor).

Vyučujete (nebo vyučoval/a jste někdy) výchovu ke zdraví?

Popište, prosím co je nejčastěji obsahem výuky výživy a správného stravování ve Vaší škole?

V jakých předmětech je nejčastěji výuka výživy a správného stravování ve Vaší škole realizována?

Používáte pro výuku výživy a správného stravování ve Vaší ZŠ nějaké pomůcky?

Pokud používáte pro výuku výživy a správného stravování ve Vaší ZŠ nějaké pomůcky, uveďte prosím jaké nejčastěji:

Pokud vyučujete, nebo jste někdy vyučoval/a problematiku výživy a správného stravování, z jakých konkrétních zdrojů nejčastěji čerpáte (nebo jste čerpal/a) informace pro výuku o výživě? (internet, weby o výživě, časopisy, knihy o výživě, odborná literatura, učebnice... a prosím blíže specifikujte, např. web - wikipedie atd.)

Zkuste si nyní prosím vzpomenout (na základě Vašeho pozorování) jaké nezdravé produkty či potraviny v současnosti konzumují Vaši žáci nejčastěji (např. energy drink Redbull, brambůrky Bohemia Chips aj.).

Uvítal/a byste prosím jako vyučující (či domníváte se, že by vyučující problematiky výživy ve Vaší škole uvítali) možnost bezplatného poskytnutí edukačního programu pro výchovu ke správnému stravování? (Poskytnutí bohatých teoretických podkladů a konkrétní vyučovací plán pro výuku správného stravování včetně aktivit pro žáky a poskytnutí veškerých edukační pomůcek a materiálů pro vyučování).

Domníváte se prosím, že by vedení Vaší školy bylo nakloněno výuce správného stravování podle výše zmíněných materiálů?