Ценности

Уважаемый господин или госпожа, пожалуйста, уделите несколько минут вашего времени, чтобы заполнить эту анкету.

Защищено

Уважаемые студенты!

Ученые нашего университета просят Вас принять участие в опросе с целью изучения ценностных ориентаций студентов нашего вуза ранжированием списка ценностей.

В анкете предложены два списка ценностей (по 18 в каждом). Вам необходимо присвоить каждой ценности ранговый номер и расположить ценности в порядке их значимости для вас. Наиболее важная ценность будет иметь 1 номер, наименее важная 18 номер.

Данная методика основана на прямом ранжировании списка ценностей.

М. Рокич различает два класса ценностей:

1.Терминальные - убеждения в том, что конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться.

2.Инструментальные - убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации.

Анкета анонимная, свою фамилию указывать не нужно. Данные опроса будут обработаны и использованы в обобщенном виде.

Список А (терминальные ценности):

Расставьте в порядке убывания в соответствии с Вашими предпочтениями (1-ое - самое важное, последнее - наименее важное). Передвигайте стрелочки курсором или пальцем на желаемое место. Например, если для вас здоровье является первостепенным, перемещайте этот показатель вверх.

активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);

жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом);

здоровье (физическое и психическое);

интересная работа;

красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве);

любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком);

материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);

наличие хороших и верных друзей;

общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);

познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие);

продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей);

развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование);

развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей);

свобода (самостоятельность, независимость в суждениях поступках);

счастливая семейная жизнь;

счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом);

творчество (возможность творческой деятельности);

уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений).

Список Б (инструментальные ценности):

Расставьте в порядке убывания в соответствии с Вашими предпочтениями (1-ое - самое важное, последнее - наименее важное)

аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах;

воспитанность (хорошие манеры);

высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);

жизнерадостность (чувство юмора);

исполнительность (дисциплинированность);

независимость (способность действовать самостоятельно, решительно);

непримиримость к недостаткам в себе и других;

образованность (широта знаний, высокая общая культура);

ответственность (чувство долга, умение держать свое слово);

рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);

самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);

смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов;

твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями);

терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения);

широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);

честность (правдивость, искренность);

эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе);

чуткость (заботливость)

Напишите свой вопрос здесь...

Ваш пол?

мужской

женский

Ваш возраст?

Выберите один ответ

17–20

21–22

23–25

26–30

старше 30

Ваша форма обучения?

Выберите один ответ

очная

заочная

Профиль Вашей будущей специальности?

Выберите один ответ

гуманитарный

технический

естественнонаучный

Отметьте, какой уровень благосостояния обеспечивает Вам или Вашей семье нынешний доход?

Выберите один ответ

Мы живем от зарплаты до зарплаты, часто приходится занимать деньги на самое необходимое, о сбережениях не может быть и речи.

На ежедневные расходы нам хватает денег, но покупка одежды представляет трудности: для этого мы должны специально откладывать деньги или брать в долг.

Нам в основном хватает денег, мы можем даже кое – что откладывать. Но при покупке дорогих вещей длительного пользования наших сбережений не хватает и мы должны пользоваться кредитом или брать в долг.

Покупка большинства товаров длительного пользования не вызывает у нас трудностей. Однако покупка автомобиля или дорогостоящий отпуск нам пока недоступны.

В настоящее время мы не можем позволить некоторые дорогостоящие покупки, но если нам захочется, мы могли бы собрать деньги на автомобиль, дачу, дорогую мебель – словом, ни в чем себе не отказывать.

Создать анкету