Obecné dovednosti studentů kariérového poradenství a vzdělávání

Dobrý den, ahoj,  


jsem studentkou 3. ročníku Kariérového poradenství a vzdělávání na Institutu vzdělávání a poradenství a ráda bych vás poprosila o vyplnění tohoto dotazníku. Je určen pro studenty a absolventy kariérového poradenství a vzdělávání IVP. Slouží jako součást mé bakalářské práce a jeho cílem je zjistit úroveň obecných dovedností studentů a absolventů tohoto programu a jejich souvislost se studovaným studijním programem. Dotazník je anonymní a jeho vyplnění trvá cca 10 minut. 

Děkuji za spolupráci.

Zabezpečeno
1

Pohlaví

Vyberte jednu odpověď
2

Věk

3

Ročník

Vyberte jednu odpověď
4

Forma studia

Vyberte jednu odpověď
5

Předchozí vzdělání

Jakou školu jste vystudoval/a před studiem na IVP?
6

Pracovní zkušenosti

Máte už nějaké pracovní zkušenosti?

Nyní vás poprosím o posouzení/hodnocení úrovní vašich obecných dovedností.


Každá dovednost bude stručně představena na začátku každé otázky.


Podle Centrální databáze kompetencí se obecné dovednosti posuzují podle těchto úrovní:

0 – žádná úroveň/způsobilost

1 – základní úroveň/způsobilost

2 – běžná úroveň/způsobilost

3 – vysoká úroveň/způsobilost


Ohodnoťte, prosím, u každé z následujících otázek svou úroveň/způsobilost předložených obecných dovedností na škále 0-3. Pro každou obecnou dovednost, prosím, označte aktuální úroveň, které aktuálně dosahujete.

7

Počítačová způsobilost - jedná se o obecné dovednosti související s prací na počítači – balík kancelářských programů (MS Office), internet, email a informační systémy

1. Jak byste ohodnotil/a svoji počítačovou způsobilost (úroveň)?
8

Způsobilost k řízení osobního automobilu - jedná se o schopnost řídit automobil – vlastnictví řidičského průkazu typu B, také jde o to, jak často řídíte

2. Jak byste ohodnotil/a svoji způsobilost (úroveň) k řízení osobního automobilu?
9

Numerická způsobilost - jde o schopnost matematicky myslet a využívat toto myšlení k řešení každodenních úkolů a problémů, zahrnuje také na vyšších úrovních logické a prostorové výpočty

3. Jak byste ohodnotil/a svoji numerickou způsobilost (úroveň)?
10

Ekonomické povědomí - jde o orientaci v ekonomickém prostředí, porozumění a používání s tím spojených pojmů a principů, zahrnuje také finanční gramotnost

4. Jak byste ohodnotil/a svoje ekonomické povědomí (úroveň)?
11

Právní povědomí - jde o obecné znalosti a práva a jeho systému, o schopnost orientace v tomto odvětví, zahrnuje také znalost, kam se obrátit v případě právní nouze

5. Jak byste ohodnotil/a své právní povědomí (úroveň)?
12

Jazyková způsobilost v češtině - jde o schopnost číst psaný text, rozumět mu a interpretovat ho, dále schopnost správně gramaticky psát a vyjadřovat se, při konverzaci porozumět otázkám a odpovědět na ně

6. Jak byste ohodnotil/a svou jazykovou způsobilost (úroveň) v češtině?
13

Jazyková způsobilost v angličtině - jde o schopnost číst psaný text, rozumět mu a interpretovat ho, dále schopnost správně gramaticky psát a vyjadřovat se a při konverzaci porozumět otázkám a odpovědět na ně

7. Jak byste ohodnotil/a svou jazykovou způsobilost (úroveň) v angličtině?
14

Jazyková způsobilost v dalším cizím jazyce - jde o schopnost číst psaný text, rozumět mu a interpretovat ho, dále schopnost správně gramaticky psát a vyjadřovat se a při konverzaci porozumět otázkám a odpovědět na ně

8. Jak byste ohodnotil/a svou jazykovou způsobilost (úroveň) v dalším cizím jazyce?
15

Pokud mluvíte dalším cizím jazykem, napište jakým.

16

Pokud nedosahujete nejvyšší úrovně zmiňovaných dovedností, uveďte, prosím, jaké úrovně byste případně chtěl/a dosáhnout.

Vyberte jednu úroveň v každém řádku, které byste chtěl/a dosádnout.
17

Nyní se, prosím, zamyslete, jak moc jsou zmiňované obecné dovednosti významné pro program Kariérové poradenství a vzdělávání. V každém řádku vyberte jednu možnost, podle toho, jak moc je dle vašeho názoru daná dovednost významná pro program KPV.

Vyberte jednu odpověď v každém řádku. Škála 1-3 (1 - malý význam; 3 - velký význam)
18

Jaká dovednost je podle vás nejdůležitější a naopak nejméně důležitá v souvislosti s programem Kariérové poradenství a vzdělávání? Seřaďte, prosím, dle vašeho názoru pořadí obecných dovedností podle důležitosti v souvislosti s programem KPV.

Změňte pořadí dovedností podle důležitosti (1. - nejdůležitější, poslední - nejméně důležitá)
19

Máte nějaké komentáře nebo připomínky ohledně obecných dovedností a jejich významu v souvislosti s programem KPV? Můžete sem také např. napsat, jak jste získali své obecné dovednosti, nebo jak je rozvíjíte.

Tímto je dotazník u konce. Velice vám děkuji za váš čas a za vyplnění dotazníku.

background