.

Onderzoek naar Leerkrachtstrategieën voor Groepsdynamiek

Geachte Heer / Mevrouw, neem alstublieft een paar minuten tijd om de volgende enquête in te vullen.

Beveiligd
1

In welke groep geeft u les?

Kies één of meer antwoorden
2

Hoeveel jaar heeft u ervaring als leerkracht?

3

Hoe belangrijk vindt u het bevorderen van een positieve groepsdynamiek in uw klas?

Kies één of meer antwoorden
4

In hoeverre vindt u dat uw huidige groep een positief sociaal klimaat heeft?

Kies één of meer antwoorden
5

Welke gedragsinterventies gebruikt u structureel? Om negatief gedrag te corrigeren of te voorkomen.

Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.
6

Welke werkvormen gebruikt u om de samenwerking en het groepsgevoel te versterken?

Denk aan bijvoorbeeld: Coöperatieve werkvormen, kringgesprekken, klassenvergaderingen of groepsopdrachten
7

Wat werkt volgens u het beste in het versterken van een positief groepsklimaat?

8

Heeft u al eens hulpmiddelen, methodes of interventies ingezet gerricht op groepsvorming?

Kies één of meer antwoorden
9

1.Is het duidelijk wat u kunt doen als u merkt dat de groepsdynamiek is verstoord en wat u heeft geprobeerd niet helpt? 2. Weet u bij wie u terrecht kunt voor advies als het gaat om een verstoorde groepsdynamiek en waar de kwaliteitskaart te vinden is?

Geef aan naar welke waarde uw voorkeur uitgaat
0
niet duidelijk
heel duidelijk
0
ja dit weet ik
geen idee
10

Heeft u nog tips voor mij als toekomstig leerkracht om vanaf het begin van het schooljaar te zorgen voor een positieve groepsdynamiek?