.

Dotazník pro rodiče

Dobrý den,

věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.

Zabezpečeno
Survio

Kvalitní komunikace mezi rodičem a učitelem je zásadní pro zdárný vývoj dítěte.

V prostředí mateřské školy vzniká dostatek příležitostí pro komunikaci rodičů s pedagogy.

V mateřské škole panuje vřelá a přátelská atmosféra mezi rodiči a pedagogy.

Pedagogové projevují při komunikaci s rodiči porozumění, respektují jejich odlišnosti v pohledu na výchovu a vzdělání dětí.

Pedagog projevuje opravdový zájem, udělá si čas pro komunikaci , aktivně naslouchá rodičům.

Verbální i neverbální projevy učitelky působí vždy důvěryhodně.

Při komunikaci pedagog navazuje oční kontakt, při rozhovoru se dívá do očí rodiče.

Mimika (výraz tváře) pedagoga odpovídá probírané situaci.

Projevuji aktivní zájem o komunikaci s učitelkou na téma výchovy a vzdělávání dětí.

Ze strany pedagoga cítím oporu při výchovných a vzdělávacích problémech dítěte.

Pedagog je vždy na komunikaci řádně připraven, dokáže profesionálně odpovědět na každou otázku ze strany rodiče.

Jestliže pedagog nedokáže ihned reagovat na položenou otázku, chová se

Při komunikaci pedagog jasně formuluje problém, přesně popíše situaci, kterou chce řešit.

Pedagog se vyjadřuje většinou obecně (tz. zlobí, neposlouchá), nespecifikuje přesný popis děje.

Komunikační dovednosti pedagogů hodnotím jako

Dali byste přednost písemné komunikaci před komunikací osobní (verbální)?

Cítili byste větší objektivitu pedagogova sdělení, kdyby při rozhovoru byla přítomna třetí osoba?

Největší překážkou pro dobrou komunikaci mezi rodičem a pedagogem je dle mého názoru (uveďte 3 nejzávažnější situace)

Obsahem komunikace pedagoga s rodičem je většinou (můžete zvolit více odpovědí)

Je nutné, aby pedagogové rozvíjeli své komunikační dovednosti prostřednictvím kurzů?

V komunikaci s pedagogy bych změnila: