Duševní zdraví a wellbeing žáků Gymnázia Dašická

Studenti Gymnázia Dašická, prosím o vyplnění následujících otázek. Ty poslouží do mé diplomové práce, která se zabývá problematikou potřebnosti dalšího pracovníka školního poradenského pracoviště k řešení duševního zdraví žáků gymnázia a jejich podpoře. Konkrétně jde o uplatnění sociálního pedagoga. Jelikož se v šetření objevují otázky, které mohou být pro někoho více osobní (duševní zdraví, wellbeing), v první řadě bych Vás chtěla ujistit, že celý dotazník je naprosto ANONYMNÍ a výsledky budou použity pouze pro účely diplomové práce.

Pro vaši představu, celé šetření bude rozděleno do 5 částí a zabere cca 15 - 20 minut.

Předem děkuji za spolupráci a moc vás prosím, odpovídejte na otázky pravdivě. I díky vašim odpovědím může Gymnázium Dašická opět prohloubit podporu svých studentů.

Zabezpečeno

Duševní zdraví a wellbeing žáků Gymnázia Dašická

Jaké je vaše pohlaví?

Jaký ročník na gymnáziu aktuálně studujete?

Cítíš se po většinu času ve svém životě být v emoční pohodě?

Cítíš se často smutný/á nebo sklíčený/á?

Zažíváš pocity osamělosti, i když jsi mezi lidmi?

Cítíš se v této škole bezpečně a pohodlně?

Míváš často negativní myšlenky?

Cítíš se často nervózní?

Máš pocit, že tvé emoce jsou ve škole respektovány a brány vážně?

Cítíš se pod tlakem kvůli očekávání rodičů či okolí ohledně školního výkonu?

Máš pocit, že ve svém životě zažíváš nadměrnou stresovou zátěž?

Cítíš se ve stresu při pomyšlení na začátek nového týdne?

Máš pocit, že máš v průběhu týdne dostatek času na odpočinek („nicnedělání“)?

Myslíš, že jsi často ve stresu ze školních povinností?

Cítíš se silný/á a odolný/á při zvládání školní zátěže?

Máš pocit, že dostatečně odpočíváš a relaxuješ k poměru školní a jiné zátěže, kterou běžně zažíváš?

Máš ve svém okolí někoho blízkého, komu se můžeš opravdu svěřit?

Máš pocit, že jsi součástí vašeho třídního kolektivu?

Cítíš z učitelů na vaší škole, že tě respektují a chtějí být nápomocni?

Cítíš se být okolím přijímán/a takový/á jaký/á jsi?

Máš pocit, že učitelé na vaší škole podporují pozitivní vztahy mezi studenty?

Míváš pocit, že jsi na věci sám/sama, i když máš kolem sebe další lidi? (spolužáky, rodinu a další)

Bývá pro tebe problém vyrovnávat se s kritikou?

Cítíš se ve školním prostředí sebejistě?

Cítíš se v rodinném prostředí sebejistý/á?

Bojíš se ve svém okolí vyjádřit svůj názor?

Pochybuješ často o sobě a svých rozhodnutích či názorech?

Máš pocit, že dokážeš zvládat náročné situace?

Jsi schopen následovat svá rozhodnutí i přesto, že tvé okolí to dělá jinak nebo si o tom myslí něco jiného?

Zažil/a jsi v posledním roce období, kdy jsi měl/a pocit, že potřebuješ odbornou pomoc kvůli svému duševnímu stavu?

Hodnotíš své duševní zdraví v dobré kondici?

Věděl/a bys na koho se v rámci školy obrátit, pokud bys potřeboval/a pomoci s duševním zdravím?

Máš pocit, že tato škola je aktivní v podpoře duševního zdraví svých studentů?

Máš pocit, že ve škole existuje dostatek zdrojů a podpory pro studenty s duševními obtížemi? (poradenství, konzultace, besedy, workshopy, osvěty, projektové dny, práce s třídními kolektivy a jiné).

Je něco, co bys uvítal/a na vašem gymnáziu pro lepší podporu duševního zdraví studentů?

Jelikož se jedná o důležité téma, je něco co bys chtěl/a ještě dodat, doplnit nebo v dotazníku nezaznělo?