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B1 - Sommerkurs "Lektüre" (08/25)

Liebe Teilnehmerin,

bitte nimm dir ein paar Minuten Zeit, um diese anonyme Umfrage auszufüllen. Dein ehrliches Feedback hilft mir sehr, den Kurs weiterzuentwickeln. Du darfst gerne kritisch sein – ich freue mich über alle Rückmeldungen.

Querida participante,

por favor, tómate unos minutos para responder esta encuesta anónima. Tus opiniones sinceras me ayudan mucho a mejorar el curso. Puedes ser crítica – agradezco todo tipo de comentarios.

Gesichert
Survio
1

1.1 Warum hast du an diesem Kurs teilgenommen? (¿Por qué participaste en este curso?) (Mehrfachantwort möglich – Respuestas múltiples posibles)

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2

1.2 Welche Erwartungen hattest du an den Kurs? (¿Qué esperabas del curso?) (Mehrfachantwort möglich – Respuestas múltiples posibles)

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3

1.3 Wurden deine Erwartungen erfüllt? (¿Se cumplieron tus expectativas?)

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4

1.4 Wenn deine Erwartungen nicht erfüllt wurden – warum? (Si no se cumplieron tus expectativas – ¿por qué?)

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5

2.1 Wie fandest du die Wahl der Autorin, Eleni Torossi? (¿Qué opinas sobre la elección de la autora Eleni Torossi?)

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6

2.2 Wie fandest du die Kurzgeschichte „Als die Schildkröte das Springen lernte“? (¿Qué te pareció el cuento corto "Cuando la tortuga aprendió a saltar"?)

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7

2.3 Wie gut konntest du den Text verstehen? (¿Qué tan bien pudiste entender el texto?)

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8

2.4 Hat dir die Vokabelhilfe (mit spanischer Übersetzung) beim Verstehen geholfen? (¿La ayuda de vocabulario con traducción al español te ayudó a entender el texto?)

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9

2.5 Die Geschichte ist wie eine moderne Fabel: Konntest du dich mit den Figuren (Schildkröte, Hase) oder der Botschaft identifizieren? (La historia es como una fábula moderna: ¿Te sentiste identificada con los personajes (la tortuga, la liebre) o el mensaje?)

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10

2.6 Hast du die tiefere Bedeutung oder die Symbolik verstanden? (¿Comprendiste el significado profundo o simbólico del texto?)

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11

3.1 Wie fandest du den Aufbau und die Struktur des Kurses? (Durante el curso trabajamos con una estructura dinámica. ¿Qué opinas sobre esa estructura y organización?) Der Kurs war dynamisch aufgebaut, z. B.: Tag 1: Kennenlernen, Vorstellung der Autorin, Einstieg über den Titel Tag 2–5: Lesen der Kurzgeschichte, Textverständnis und -interpretation, Wortschatz, Grammatik (z. B. Komposita, Partizipien, Nebensätze), Aussprache, Gruppenarbeit, Hörverständnis, Raum für Rückfragen (El curso tenía una estructura dinámica, por ejemplo: Día 1: presentación, autora, trabajo con el título Día 2–5: lectura, comprensión e interpretación de texto, vocabulario, gramática (por ej. participios, oraciones con "weil", "dass", "wenn", "als"), pronunciación, comprensión auditiva, trabajo en grupo, preguntas) Wie fandest du diesen Aufbau? (¿Qué te pareció esta estructura?)

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12

3.1a Was hat dir am Aufbau besonders gefallen – oder gefehlt? (¿Qué te gustó especialmente de la estructura? ¿O qué te faltó?)

(Freitext – respuesta libre)
13

3.2 Wie hilfreich waren die Fragen zur Geschichte (z. B. „Wie geht sie weiter?“)? (¿Qué tan útiles te parecieron las preguntas como: "¿Cómo continúa la historia?")

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14

3.3 Hast du dich aktiv am Kurs beteiligt? (¿Participaste activamente en la clase?)

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15

3.4 Wenn du dich wenig beteiligt hast – warum? (Si participaste poco – ¿por qué?) (Mehrfachantwort möglich – Respuestas múltiples posibles)

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16

3.5 Was hätte dir geholfen, mehr mitzumachen oder zu sprechen? (¿Qué te habría ayudado a participar más?) (Mehrfachantwort möglich – Respuestas múltiples posibles)

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17

3.6 Wie hilfreich fandest du das bereitgestellte Lehrmaterial im Google-Dokument? (¿Qué tan útil te pareció el material del curso en el documento de Google?) Du hattest Zugang zu einem Google-Dokument mit: einem „Willkommen“-Tab mit Kursinfos, Terminen, Links etc.; einem Tab für jeden Tag mit Text; Unter-Tabs mit Vokabelhilfen; täglichen Übungen; einem Tab mit relevanter Grammatik (A1–B1) (Tenías acceso a un documento de Google con: una pestaña de bienvenida con información del curso, fechas, enlaces; una pestaña por día con el texto; subpestañas con vocabulario; ejercicios diarios; una pestaña con la gramática más relevante de A1 a B1) Wie fandest du dieses Material? (¿Qué te pareció este material?)

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18

3.6a Hast du einen Verbesserungsvorschlag für das Material? (¿Tienes alguna sugerencia para mejorar el material?) (Freitext / respuesta libre)

19

3.7 Wirst du das Google-Dokument auch nach dem Kurs weiter nutzen? (¿Vas a seguir usando el documento de Google después del curso?)

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20

4.1 Wie angenehm war die Atmosphäre im Kurs? (¿Qué tan agradable fue el ambiente en clase?)

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21

4.2 Wie gut konntest du deinen Wortschatz erweitern? (¿Qué tanto pudiste ampliar tu vocabulario?)

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22

4.3 Wie hilfreich war der Grammatikteil (Wiederholung + Neues)? (¿Qué tan útil fue la parte de gramática – repaso y contenido nuevo?)

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23

5.1 Was kann verbessert werden? (¿Qué se puede mejorar?) (Freitext / respuesta libre)

24

5.2 Möchtest du noch etwas sagen? (¿Quieres decir algo más?) (Freitext / respuesta libre)

Vielen Dank, dass du dir die Zeit genommen hast, diese Rückmeldung zu geben. Ich hatte viel Freude am gemeinsamen Kurs und habe mich sehr gefreut, euch kennenzulernen. Eure Meinungen helfen mir, den Unterricht zukünftig noch besser zu gestalten.

¡Muchas gracias por tomarte el tiempo para responder esta encuesta! Disfruté mucho del curso con vosotras y fue un placer conoceros. Vuestras opiniones me ayudan a mejorar y adaptar mejor las clases del futuro.