.

Zachowania narracyjne dzieci z jąkaniem i dzieci niedoświadczających jąkania

Szanowni Państwo,

jestem studentką logopedii na Uniwersytecie Śląskim. Zwracam się do Państwa z prośbą o wypełnienie ankiety, która jest częścią projektu badawczego realizowanego w ramach mojej pracy magisterskiej. W ramach tego projektu badam zachowania narracyjne dzieci z jąkaniem i dzieci bez doświadczenia jąkania. Celem ankiety jest uzyskanie informacji o rodzinie, dziecku i jego zachowaniach językowych. Pozyskane dane poddane zostaną anonimizacji tak, aby niemożliwe było zidentyfikowanie uczestników badania, a odpowiedzi na zadane przeze mnie pytania zostaną wykorzystane wyłącznie w celach badawczych. Moją pracę przygotowuję pod opieką dr hab. Katarzyny Węsierskiej, prof. UŚ. Każda Państwa odpowiedź jest dla mnie pomocna, aby lepiej poznać zachowania narracyjne Państwa dzieci. 

W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt ze mną (sabina.lukaszek@gmail.com) lub z moją promotorką (katarzyna.wesierska@us.edu.pl). 

Serdecznie dziękuję za pomoc w prowadzeniu badania i poświęcony czas.

Sabina Łukaszek

Zabezpieczony
Survio
Stwórz ankietę
1

Imię i nazwisko dziecka:

2

Data urodzenia dziecka:

3

Którym z kolei (pod kątem narodzin) jest dziecko biorące udział w badaniu?

Wybierz jedną odpowiedź.
4

Wykształcenie matki:

Wybierz jedną odpowiedź.
5

Wykształcenie ojca:

Wybierz jedną odpowiedź.
6

Miejsce zamieszkania:

Wybierz jedną odpowiedź.
7

Czy któreś z rodziców się jąka?

Jeśli tak, proszę określić kto.
Stwórz ankietę
8

W jakim wieku dziecko wypowiedziało pierwsze słowo?

Proszę podać rok i miesiąc.
9

Jak był rozwój mowy dziecka?

Wybierz jedną odpowiedź.
10

Czy ktokolwiek w Państwa rodzinie (oprócz dziecka, jeśli dotyczy) korzystał z pomocy logopedycznej?

Jeśli tak, proszę określić kto i z jakiego powodu.
11

Czy kiedykolwiek niepokoili się Państwo o rozwój językowy swojego dziecka (również poza jąkaniem)?

Jeśli tak, proszę wyjaśnić dlaczego.
12

Czy dziecko korzysta obecnie lub korzystało z terapii logopedycznej?

Jeśli tak, to jak długo i z jakiego powodu?
13

Czy w terapii logopedycznej, na którą uczęszcza (lub uczęszczało) dziecko są (lub były) rozwijane umiejętności narracyjne (np. opowiadanie historyjek)?

Jeśli tak, to poprzez jakie aktywności (np. układanie i opowiadanie historyjek obrazkowych, opis wydarzeń)?
14

Czy dziecko lubi dużo mówić?

Jeśli tak, to co o tym świadczy i w jakich sytuacjach dziecko najchętniej mówi?
15

Czy zaobserwowali Państwo niepokojące zachowania dziecka związane z mówieniem (wycofywanie się, unikanie mówienia, skracanie wypowiedzi, zmienianie słów na łatwiejsze do wypowiedzenia lub inne)?

16

Czy Państwa zdaniem jest to spowodowane jąkaniem?

17

Proszę zaznaczyć częstość następujących aktywności Państwa dziecka w ostatnim miesiącu:

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce.
Stwórz ankietę