.

Demotivační faktory a jejich vliv na syndrom vyhoření u učitelek MŠ

Dobrý den,

jsem studentkou 2. ročníku učitelství pro mateřské školy na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně. Ráda bych Vás poprosila o vyplnění tohoto dotazníku, který je součástí mé seminární práce na téma "Demotivační faktory v profesi učitelky MŠ a jejich možný vliv na syndrom vyhoření". Cílem dotazníku je zjistit, jaké aspekty práce učitelek MŠ mohou vést k pocitu vyčerpání, ztrátě motivace nebo k vyhoření, a jaké formy podpory by mohly pomoci těmto problémům předcházet.

Dotazník je zcela anonymní a jeho výsledky budou sloužit výhradně ke studijním účelům. Vyplnění zabere přibližně 5–10 minut. Pokud pracujete jako učitelka MŠ, budu Vám velmi vděčná za Váš čas.

Děkuji za Vaši ochotu a pomoc.

Veronika Celá


Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
Demotivační faktory v profesi učitelky MŠ a jejich možný vliv na syndrom vyhoření
1

Jak dlouho pracujete jako učitelka MŠ?

Vyberte jednu odpověď
2

V jakém typu MŠ pracujete

Vyberte jednu odpověď
3

Jaké je vaše nejvyšší dosažené vzdělání v oblasti pedagogiky?

Vyberte jednu odpověď
4

Jaké faktory vás v práci nejvíce demotivují?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
5

Jak často se v práci setkáváte s pocitem demotivace?

Vyberte jednu odpověď
6

Cítíte, že vás vaše práce stále naplňuje a motivuje?

Vyberte jednu odpověď
7

Co by vám pomohlo cítit se v práci motivovaněji?

8

Zažila jste někdy pocity, které byste spojovala s vyhořením?

Vyberte jednu odpověď
9

Pokud ano, jaké symptomy vyhoření jste u sebe pozorovala?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
10

Pokud jste někdy pocítila vyhoření, co vám nejvíce pomohlo?

Vyberte jednu odpověď
11

Co by podle vás pomohlo učitelkám MŠ předcházet vyhoření?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
Vytvořit dotazník