.

Chestionar privind rolul Educației fizice în recuperarea și integrarea copiilor cu CES în învățământul de masă

Stimate domn/ Stimată doamnă,

Acest chestionar conține un număr de 15 întrebări. Nu există răspunsuri greșite sau corecte, de aceea vă rog sa tratați fiecare întrebare cu maximă seriozitate și să bifați răspunsurile care vi se par corecte. Dacă acele răspunsuri lipsesc, înscrieți răspunsul dumneavoastră în enumerarea de mai jos. Pentru fiecare întrebare sunteți rugat să bifați o singură variantă de răspuns.

Menționez că atât datele cât și răspunsurile dumneavoastră vor ramâne confidențiale.

Vă multumesc!

Securizat
Survio
1

Specializare:

2

Specializare:

3

Grad didactic:

4

Zona (rural / urban):

5

Funcția:

Alegeți un răspuns
6

La ce nivel considerați că se află Educația fizică actualmente în România?

Alegeți un răspuns
7

De câte ore de Educație fizică /săptămână considerați că are nevoie copilul dumneavoastră pentru o mai bună dezvoltare atât din punct de vedere fizic cât și mental?

Alegeți un răspuns
8

Care ar fi reacția dvs dacă de mâine ar dispărea orele de Educație fizică din școli?

Alegeți un răspuns
9

Ce joc sportiv considerați că stârnește mai mult interes în rândul elevilor?

Alegeți un răspuns
10

Cât de importante sunt materialele video prezentate în cadrul orelor de Educație fizică?

Alegeți un răspuns
11

Cât de importantă este pregătirea organismului pentru efort (încălzirea) în cadrul orelor de Educație fizică?

Alegeți un răspuns
12

Sunteți de acord cu participarea elevilor cu CES (cerințe educative speciale) la orele de Educație fizică în învățământul de masă?

Alegeți un răspuns
13

Considerați benefică implicarea părinților clasei incluzive în acțiuni de consiliere și strategii interactive de conștientizare a dizabilității în vederea promovării toleranței și acceptării?

Alegeți un răspuns
14

Credeți că modul de integrare a copiilor cu CES în orele de Educație fizică poate fi benefic în recuperarea mai rapidă a acestora?

Alegeți un răspuns
15

Ați opta pentru educația în școli speciale, dar cu selectarea și efectuarea unor activități din curriculum în cadrul unei clase de masă?

Alegeți un răspuns
16

Ce calități motrice considerați că influențează aria cognitivă a elevilor cu CES?

Alegeți un răspuns
17

Considerați că elevii cu CES ar trebui să beneficieze de personal didactic angajat în unitățile de învățământ care acționează în domeniul problematicii copiilor?

Alegeți un răspuns
18

Apreciați o reducere a izolării / segregării copiilor cu CES integrați, prin apropierea nemijlocită de copiii tipici?

Alegeți un răspuns
19

Considerați că 2 ore de Educație fizică pe săptămână le sunt suficiente copiilor cu CES pentru o integrare mai rapidă în învățământul de masă?

Alegeți un răspuns
20

Activitatea instructiv educativă ar fi eficientizată prin extinderea colaborării cu profesorul itinerant și la discipline de abilitate și dezvoltare psihomotrică ( nu doar la cele cognitive)?

Alegeți un răspuns