Die musikalische Früherziehung zur Förderung der sprachlichen Entwicklung bei Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren im Kindergarten

Sehr geehrte Damen und Herren,

mein Name ist Vanessa Baß. Ich absolviere derzeit meine Ausbildung zur Erzieherin an der AFBB in Dresden. Im Zuge dessen müssen wir im 3. Ausbildungsjahr eine Facharbeit schreiben. Das Thema meiner Facharbeit ist „Die musikalische Früherziehung zur Förderung der sprachlichen Entwicklung bei Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren im Kindergarten“. Für den wissenschaftlichen Charakter führe ich eine Befragung durch.

Das Ausfüllen dieses Fragebogens nimmt ca. 15 – 20min in Anspruch. Bitte nehmen Sie sich kurz die Zeit, füllen Sie diesen zeitnah. Ihre Angaben werden vertraulich behandelt und nicht weitergeleitet.

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Die musikalische Früherziehung zur Förderung der sprachlichen Entwicklung bei Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren im Kindergarten

Evaluation und Weiterentwicklung

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Wie beurteilen Sie den Erfolg der musikalischen Früherziehung in Bezug auf den Spracherwerb der Kinder?

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sehr erfolgreich

erfolgreich

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18

Haben Sie Vorschläge oder Ideen zur Weiterentwicklung der musikalischen Früherziehung in Ihrer Einrichtung?

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nein

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Gibt es weitere Aspekte oder Meinungen, die Sie zu diesem Thema teilen möchten?

Ich danke Ihnen für ihre Teilnahme und wünsche Ihnen einen schönen Tag! 😊

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Die musikalische Früherziehung zur Förderung der sprachlichen Entwicklung bei Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren im Kindergarten

Welches Alter haben die aktuell von Ihnen betreuten Kinder?

Wieviel Berufserfahrung haben Sie als Erzieher(in) mit Kindern im Alter von 3 – 6 Jahren?

Haben Sie eine spezielle Ausbildung oder Fortbildung im Bereich der musikalische Früherziehung?

Spielen Sie selbst ein Instrument?

Sind Sie gerne musikalisch aktiv?

Wie häufig integrieren Sie musikalische Aktivitäten in den Alltag der Kinder?

Welche Arten von musikalischen Aktivitäten führen Sie mit den Kindern durch?

Verwenden Sie spezielle Programme oder Materialien zur musikalischen Früherziehung (z.B. Musikgarten, Orff-Schulwerk)?

Inwieweit glauben Sie, dass musikalische Aktivitäten den Spracherwerb der Kinder fördern?

In welchem Maße werden die sprachlichen Fähigkeiten Ihrer Meinung nach durch die musikalische Früherziehung bei Kindern im Alter von 3 – 6 Jahren gefördert?

Welche der folgenden musikalischen Aktivitäten halten Sie für besonders förderlich für den Spracherwerb?

Haben Sie festgestellt, dass Kinder, die regelmäßig an musikalischen Aktivitäten teilnehmen, auch im sprachlichen Bereich schneller Fortschritte machen?

Schreiben Sie Ihre Frage hierWelche pädagogischen Ziele verfolgen Sie mit musikalischen Aktivitäten im Hinblick auf die Sprachförderung?

Welche Herausforderungen haben Sie bei der Integration von Musik und Sprachförderung festgestellt?

Gibt es spezielle Lieder oder Übungen, die Sie regelmäßig verwenden, um die sprachliche Entwicklung der Kinder zu unterstützen?

Haben Sie persönliche Erfahrungen oder Beobachtungen, die den Zusammenhang zwischen musikalischer Früherziehung und Sprachentwicklung weiter verdeutlichen?

Wie beurteilen Sie den Erfolg der musikalischen Früherziehung in Bezug auf den Spracherwerb der Kinder?

Haben Sie Vorschläge oder Ideen zur Weiterentwicklung der musikalischen Früherziehung in Ihrer Einrichtung?

Gibt es weitere Aspekte oder Meinungen, die Sie zu diesem Thema teilen möchten?