.

Výskyt duševních poruch u žáků na střední zdravotnické škole Turnov z pohledu komunitní sestry

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.

Zabezpečeno
1

Jak často jste se setkali s žákem trpícím duševní poruchou?

Vyberte odpověď, která nejlépe odpovídá vašemu setkání s takovým žákem.
2

Na škále 1 až 10, jak byste ohodnotili důležitost podpory žáků s duševními poruchami?

Ohodnoťte důležitost podle dané škály od 1 do 10, kde 1 znamená nejnižší a 10 nejvyšší důležitost.
3

Jaké jsou nejčastější typy duševních poruch, se kterými se setkáváte u žáků?

Popište nebo uveďte nejběžnější typy duševních poruch, které pozorujete u žáků.
4

Jak vnímáte dostupnost služeb pro žáky s duševními poruchami ve vašem pracovním prostředí?

Vyjadřte svůj názor na dostupnost služeb pro žáky s duševními poruchami ve vašem pracovním prostředí.
5

Jak byste hodnotili efektivitu současných postupů v zacházení s žáky trpícími duševními poruchami?

Ohodnoťte efektivitu současných postupů na škále od 1 do 10, kde 1 znamená nejméně efektivní a 10 nejefektivnější.
6

Jak byste zhodnotili spolupráci mezi pedagogickým a zdravotnickým personálem ohledně péče o žáky s duševními poruchami?

Ohodnoťte spolupráci na škále od 1 do 10, kde 1 znamená špatnou spolupráci a 10 výbornou spolupráci.
7

Jaké by mohly být zlepšení v podpoře žáků s duševními poruchami na vaší škole?

Napište možná zlepšení, která by mohla přispět k lepší podpoře žáků s duševními poruchami na vaší škole.
8

Jaký je váš názor na důležitost informovanosti pedagogického sboru o problematice duševních poruch u žáků?

Vyjádřete svůj názor na důležitost informovanosti pedagogického sboru o této problematice.
9

Jak hodnotíte znalosti pedagogů ve zvládání situací s duševně nemocnými žáky?

Ohodnoťte znalosti pedagogů na škále od 1 do 10, kde 1 znamená nejnižší a 10 nejvyšší znalosti.
10

Jaký je váš vlastní postoj k podpoře a pomoci žákům s duševními poruchami?

Popište váš osobní postoj k této problematice.
11

Jak byste zhodnotili dopad duševních poruch na vzdělávání žáků na vaší škole?

Ohodnoťte dopad na vzdělávání na škále od 1 do 10, kde 1 znamená nejnižší a 10 nejvyšší negativní dopad.