.

bachelor

Geachte Heer / Mevrouw, neem alstublieft een paar minuten tijd om de volgende enquête in te vullen.

Beveiligd
Survio
Maak een enquête
📋 Enquêtevragen – Leesmotivatie in de klas (voor en na Liesje)
1

🌟 Leesmotivatie van de kleuters 1. Hoe zou je de leesmotivatie van de kleuters vóór de komst van Liesje Leesgeno(o)t omschrijven?

2

2. Hoe zou je de leesmotivatie van de kleuters tijdens en net na de periode met Liesje Leesgeno(o)t omschrijven?

Kies één of meer antwoorden
3

3. Hoe ervaar je de leesmotivatie van de kleuters nu Liesje niet meer aanwezig is?

Kies één of meer antwoorden
4

4. Merkte je tijdens de Liesje-periode een verschil in de betrokkenheid van de kleuters bij leesactiviteiten?

☐ Ja, veel meer betrokken / ☐ Ja, iets meer betrokken / ☐ Geen verschil / ☐ Minder betrokken
5

5. Merk je nu nog een na-effect van Liesje in het leesgedrag van de kleuters?

☐ Ja, duidelijk merkbaar / ☐ Ja, een beetje merkbaar / ☐ Nee, niet merkbaar / ☐ Moeilijk te zeggen
6

Hoe vaak praten kleuters spontaan over boeken of verhalen in de klas?

Vaak / ☐ Af en toe / ☐ Zelden / ☐ Nooit
7

7. Hoe vaak kiezen kleuters spontaan een boek om te bekijken of te lezen?

☐ Vaak / ☐ Af en toe / ☐ Zelden / ☐ Nooit
8

8. Zijn er nog kleuters die spontaan leesgewoonten van Liesje nadoen, zoals boekjes voorstellen of erover praten?

Ja, vaak / ☐ Ja, soms / ☐ Nee, niet meer
9

9. Denk je dat Liesje Leesgeno(o)t een blijvend effect heeft gehad op de leesmotivatie van de kleuters?

☐ Ja, duidelijk / ☐ Ja, een beetje / ☐ Nee, geen effect / ☐ Moeilijk te zeggen
Enquête maken