.

A MŰVÉSZETKÖZVETÍTÉS HATÁSA MONOR VÁROS KÖZOKTATÁSÁRA SZÜLŐI SZEMMEL

Kedves Szülők!

Biró Zsuzsa vagyok, a Monori Budai Imre AMI szolfézstanára , és az Eszterházy Károly Egyetem Közoktatási vezető szakirányú továbbképzés hallgatója.

Szakdolgozatom kutatásának fókuszpontja, hogy a városunkban élő gyerekekre milyen hatással van a zenetanulás, és miként van lehetőségünk befolyásolni a zeneiskolai beiratkozásokat.

Kérem szánjon néhány percet az idejéből az alábbi kérdőív kitöltésére. A kutatásban való részvétel anonim.

Biztosított
Survio
1

Mióta él Ön Monoron / Monor körzetében?

2

Milyen forrásból ismeri családja a Monori Zeneiskola tevékenységeit?

Válasszon egy vagy több választ
3

Miért iratkozott be gyermeke a Monori Zeneiskolába?

Válasszon egy vagy több választ
4

Monoron is kettő zeneiskola van, és Monor vonzáskörzetében is több művészeti iskola működik. Mi befolyásolta döntésében, hogy a Monori Zeneiskolát válassza gyermeke részére?

Válasszon egy vagy több választ
5

Hány gyermeke jár a Monori Budai Imre Alapfokú Művészeti Iskolába?

Válasszon egy vagy több választ
6

Átlagban hetente hányszor jár gyermeke/ gyermekei a zeneiskolába?

Válasszon egy vagy több választ
7

Ismerik a Zeneiskola rendezvényeit?

Válasszon egy vagy több választ
8

Mely rendezvényen vettek már részt?

Válasszon egy vagy több választ
9

Ön szerint ezek a programok motiválják a városban élő gyermekeket a zenetanulásra?

Válasszon egy választ
10

Lát-e bármilyen változást gyermeke életében, amióta Zeneiskolába jár?

11

Ha igen, milyen területen van hatással gyermekére a zenei oktató – nevelő munka?

Válasszon egy vagy több választ
12

Gyakran vesz részt gyermeke előadóként, a zeneiskola által megrendezett hangversenyen/ programon?

Válasszon egy választ
13

Ön szerint gyermeke örömmel éli meg egy-egy szereplésre való felkészülési folyamatot?

Válasszon egy választ
14

Pozitív izgalommal várja a művészi önkifejezés nyilvános pillanatát? Motiválják vagy blokkolják, szorongásossá teszik az Ön gyermekét?

15

Gyermeke környezetében (iskolatársak, barátok) hogyan fogadják nagyobb fokú zenei érdeklődését?

Válasszon egy vagy több választ