PESQUISA DE CAMPO: MAPEAMENTO DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA UFS A disciplina “Fundamentos da Educação Inclusiva” tem como objetivo identificar alunos com deficiência, suas necessidades e/ou barreiras de inclusão no acesso ao conhecimento, através do texto acadêmico. O formulário utilizado baseia-se na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que garante igualdade de direitos e liberdades fundamentais às pessoas com deficiência. Os dados coletados serão usados por professores e alunos da disciplina para promover discussões sobre acessibilidade, inclusão, não discriminação e respeito à diversidade na sala de aula.
1. Nome Completo (opcional): ………………………………………………………..
2.Sexo: ......................................……….
Idade: ............................................................
3. E-mail:…………………………………………………………
DATA:…………...
4. Curso/Período:.....................................................................................................…..
5. Informe o Tipo de Deficiência(s):
( ) Deficiência Visual. Especifique: ............................................................................
( ) Deficiência sensorial: Surdez ou Auditiva. Especifique: ……………………….
( ) Deficiência Física. Especifique: ............................................................................
( ) Deficiência Intelectual. Especifique: ...................................................................
( ) Deficiência Mental. Especifique: .........................................................................
( ) Transtorno do Espectro Autista. Especifique: .......................................................
( ) Deficiência Múltipla. Especifique: .......................................................................
( ) Transtornos Específicos de Aprendizagem. Especifique: ........................................
( ) Outra(s). Especifique: ........................................................................................…..
6. É reconhecido oficialmente pela UFS como pessoa com deficiência?
( ) Sim, passei em vaga reservada