.

Hudební činnosti v MŠ u dětí se speciálně vzdělávacími potřebami

Dobrý den,

jsem studentkou třetího ročníku speciální pedagogiky - učitelství pro MŠ na JČU a touto cestou prosím učitelky z MŠ, které mají ve své třídě dítě se speciálně vzdělávacími potřebami, o vyplnění následujícího dotazníku. Tento dotazník je součástí mé bakalářské práce. Velice děkuji za Váš čas a pomoc.

Klára Pajerová

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

Kdy zařazujete hudební činnosti pro děti?

2

Kolikrát týdně zařazujete hudebně pohybové hry?

3

Jaké hudební činnosti využíváte v MŠ?

popište
4

Jak jsou děti začleňovány do hudebních činností?

5

Jaký typ hudby využíváte v MŠ nejčastěji?

6

Jaké pomůcky děti využívají při hudebních činnostech?

7

Jaké pomůcky využíváte Vy při hudebních činnostech?

8

Hudební činnosti jsou podle Vás v MŠ..?

9

Rozvíjí hudební činnosti děti se speciálně vzdělávacími potřebami?

V následujících otázkách zaškrtněte 1-5 hvězd (1-nejméně, 5-nejvíce), podle toho v jaké míře jsou pro děti důležité hudební činnnosti v MŠ u následujících oblastí:

10

Rozvoj slovní zásoby

11

Artikulace

12

Zlepšení kvality dechu

13

Relaxace

14

Zdravotní prevence

15

Rozvoj emocí

16

Jemná motorika

17

Hrubá motorika

18

Prostorová orientace

19

Paměť

20

Spolupráce

21

Estetické vnímání

22

Rozvoj fantazie

23

Tvorba pozitivního klima

24

Vnímání melodie, rytmu, tempa, dynamiky a témbru (barvy)

Vytvořte si vlastní dotazník zdarma ✓ Survio Vám pomůže