BMM - a szervezet értékelése

Erős, döntésképes és határozott, de tisztességes, fair vezető. Támogató, nagylelkű, elnéző a lojális beosz­tot­takhoz. (A)

Saját személyiségét nem hangsúlyozza, korrekt, tar­tóz­ko­dik attól, hogy hatalmát saját előnyök szer­zésére hasz­nálja. Kollégáitól csak a szervezet mű­kö­dé­se szem­­pont­jából feltétlenül szükségeseket kö­ve­te­li meg. (B)

Egyenlőségre törekvő és befolyásolható az el­vég­zen­dő fel­adatok irányában. Hatalmát, befolyását az el­vég­­zen­dő feladathoz szükséges javak megszerzésére hasz­nálja. (C)

Mások személyes szükséglete iránt érez felelősséget. Po­zí­cióját a beosztottak megelégedettségének és mo­­ti­vá­ciójának emelésére, növelésére használja. (D)

Előzékeny, keményen dolgozik és lojális a főnökei cél­jai­hoz. (A)

Felelősségteljes és megbízható munkaerő, össze tud­ja köt­ni a munka iránti felelősségét a főnökét meg­za­va­ró, meg­lepő dolgoktól való tartózkodással. (B)

Saját maga által is feladatai elvégzésére motivált, nyi­­tott a mások javaslatainak, ötleteinek be­fo­ga­dá­sá­ra. Ha na­gyobb kompetenciát, hozzáértést tapasztal, haj­lik a ve­ze­tő szerep átadására is. (C)

Eltökélt a saját lehetőségeinek kimunkálása és ki­ak­­ná­­­zá­sa iránt, valamint nyitott elfogadni és vi­szo­noz­­ni kol­lé­gái segítségét. Respektálja mások egyé­ni szük­­­ség­le­te­it, hajlamos nekik segíteni, fej­lő­dé­sü­ket elő­revinni. (D)

A főnök személyes elvárásait. (A)

A feladatokat, a felelősségeket és elvárásokat mint sa­­ját­jaikat tartják nyilván, a mindennapi élet és vi­sel­­ke­dés ré­sze­ként. (B)

A feladat megkövetelte képzettséget, képességet, al­kal­mas­ságot, energiát és a szükséges feltételeket. (C)

A résztvevők személyes szükségleteit és azok ki­elé­gí­té­sét. (D)

A hatalom megszerzésének nagy versenyében éles ésszel, erős késztetéssel és agyafúrtan vesznek részt. (A)

Lelkiismeretesek, lojálisak és erős felelősséggel vi­sel­­tet­nek a szervezet iránt. (B)

Gyakorlatilag hatékonyak és tevékenységeikben kom­­pe­­ten­sek, a munkában alaposak, a meg­egye­zé­se­ket pre­cí­zen betartják. (C)

Hatékonyak és kompetensek a személyes kap­cso­la­tok te­rén, erősen elkötelezettek az emberek fejlődése és elő­re­haladása irányában. (D)

A szervezetben elfoglalt hierarchikus helye, be­osz­tá­sa, hatalma. (A)

A munkaköri leírása által előírt szerepe mások igaz­ga­tá­sára. (B)

Nagyobb tudása. (C)

Mások elismerik, hogy tanácsait, segítségét érdemes elfogadni, mert ezzel hozzájárul a szervezeti tagok, tudásának növeléséhez szakmai fejlődéséhez. (D)

jutalmat remélnek, félnek a büntetéstől, vagy mert sze­mé­lyes lojalitás működik a hatalommal rendel­ke­zők iránt. (A)

respektálják a munkaszerződésből adódó kötelezett­sé­­gei­ket, valamint ezek hátterét, a büntetéseket, és a szer­­ve­zet, illetve az elvégzendő feladat iránt lo­já­li­sak. (B)

a munka kiváltsága miatt büszkeséget éreznek és/­vagy személyesen elkötelezettek a téma, illetve az ered­mény iránt. (C)

a végzett tevékenységet magát szeretik, valamint fe­le­­lős­séget éreznek a többi közreműködő iránt, és el­is­­me­rik, támogatják a többiek személyes szük­ség­le­tei­­nek ki­elé­gítését. (D)

mert erre utasítják őket, illetve mert úgy tartják, hogy egymást felhasználhatják előnyök szerzésekor. (A)

amikor a szervezet felépítése, munkamegosztása a koor­dinációt és az együttműködést megköveteli. (B)

mert azt tartják, hogy együttes hozzájárulásuk fel­tét­le­nül szükséges az eredmény eléréséhez. (C)

mert az együttműködés személyes meg­elégedett­sé­get ad, ösztönöz, de kihívásokat is megfogalmaz, köz­vetít. (D)

kezelése, kontrollálása a vezetés feladata, akik gyak­ran élezik is a konfliktust saját hatalmuk fenn­tar­tá­sa, megerősítése érdekében. (A)

a szervezet szabályaira, az alkalmazott módszerekre és a felelősségek megfogalmazására való hivatko­zás­sal oldódnak meg. (B)

az ide tartozó munkafázisok és eredményeinek meg­be­­szé­lése által oldódnak meg. (C)

az ide tartozó személyes szükségletek és egyéni ér­té­kek részletes megbeszélésével oldódnak fel. (D)

a legnagyobb hatalom és befolyás birtokában lévő sze­mély hozza meg. (A)

az a személy hozza meg, akinek a munkaköri leírá­sá­ban erre felhatalmazás van. (B)

a probléma terén legtöbb tudással és szakértelemmel rendelkező ember hozza meg. (C)

az hozza meg, aki személyesen leginkább érdekelt a jó döntés meghozatalában, és a leginkább invol­vá­ló­dott a döntéshozatalba. (D)

Az utasítás felülről lefelé áramlik, mint egy egyszerű pi­ramisban, így bárki, aki magasabban van, hatalom­mal bír az alatta levők fölött. Az információ fölfelé, for­dított irányban és sorrendben áramlik. (A)

Az utasítások föntről lefelé, az információk lentről fel­­fe­lé áramlanak, azonban a piramison belül lé­tez­nek funk­cionális csatornák, amelyek a piramis te­te­jé­nél ta­lál­koz­nak. A hatalom itt nem terjed túl a funk­cionális csa­tor­nák határain, csak azokon belül épül egymásra. (B)

A feladat megoldásával kapcsolatos információk, el­vá­rá­sok és problémák a feladatvégzők irányába és azon kí­vülre is áramolhatnak, de leghamarabb azok­hoz jut­nak el, akik az erőforrásokat rendelkezésre tud­ják bo­csá­tani, a szükséges támogatást, segítséget meg tudják ad­ni. Egy koordinációs funkció mű­kö­dik, ahol össze­han­golják ez egyes problémamegol­dá­sok menetét és az erő­források felhasználását. (C)

Az információ és a befolyás lehetősége egyik em­ber­től áramlik a másikhoz. Mindez önkéntesen kiala­kí­tott kap­csolatrendszeren alapul, amelynek célja a mun­ka és a folyamatos tanulás, a kölcsönös segít­ség­adás és a mun­ka öröme, valamint a közös ered­mény. A koor­di­ná­ciós funkció elhelyezkedhet bár­me­lyik szinten, ame­lyik képes irányítani a szer­ve­ze­tet. Mindezek kölcsönös meg­állapodásokon alapul­nak. (D)