.

Ankieta do pracy magisterskiej

Szanowny Panie / Szanowna Pani,

zwracam się z prośbą o wypełnienie ankiety w badaniu naukowym mojej pracy magisterskiej, dotyczącej wpływu traumy na rozwój emocjonalny i zachowania uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej w opinii nauczycieli. 

Badanie jest całkowicie anonimowe.    


Dziękuję za poświęcony czas i udział w badaniu. 


Kinga Janowska


Zabezpieczony
1

Płeć:
2

Staż pracy w szkole:

Wybierz jedną odpowiedź
3

Jakiego rodzaju traumy doświadczyli Pana/Pani uczniowie ?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
4

Jakiego środowiska dotyczyła trauma, której doświadczyli Pana/Pani uczniowie?

Istnieje możliwość wyboru więcej niż jednej odpowiedzi.
5

Które z objawów traumy dotyczą/dotyczyły Pani/ Pana uczniów ?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
6

Czy uważa Pan/Pani, że przeżyta trauma zakłóca funkcjonowanie uczniów ?

Wybierz jedną odpowiedź:
7

Czy uważa Pani/Pan, że przeżyta przez Pani/Pana uczniów trauma wpłynęła na trwałe i wyraźne zmiany w ich zachowaniu ?

Wybierz jedną odpowiedź:
8

Na jaką sferę życia uczniów w Pana/Pani ocenie najmocniej oddziałuje przeżyta trauma?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
9

Czy w związku z przeżytą traumą Pani/Pana uczniowie doświadczyli któregoś z poniższych stanów ?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
10

Czy w związku z przeżytą traumą Pani/Pana uczniowie doświadczyli którejś z poniższych trudności ?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
11

Czy Pana/Pani uczniowie korzystają z pomocy specjalisty/ów w związku z przeżytą traumą?

Wybierz jedną odpowiedź:
12

Proszę podać powód/powody dlaczego Pana/Pani uczniowie nie chcą korzystać z pomocy specjalistów?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
13

Jakie indywidualne sposoby radzenia sobie z traumą podejmują Pana/Pani uczniowie ?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
14

Jakie czynniki indywidualne i społeczne według Pani/Pana decydują o radzeniu sobie z przeżytą traumą?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
15

Czy w Pana/Pani opinii przebyta trauma ma wpływ na osiągnięcia dydaktyczne uczniów ?

Wybierz jedną odpowiedź:
16

Czy uczniowie po przeżytej traumie mają trudności w nawiązywaniu relacji rówieśniczych ?

Wybierz jedną odpowiedź:
17

Czy w Pana/Pani opinii nauczyciele są odpowiednio przygotowani do pracy z uczniami po traumie ?

Wybierz jedną odpowiedź:
18

Czy w Pana/Pani szkole odbywają się szkolenia kadry nauczycielskiej dotyczące pracy z uczniami po przebytej traumie ?

Wybierz jedną odpowiedź:
19

Czy Pana/Pani zdaniem system edukacji powinien w większym stopniu uwzględniać potrzeby uczniów po traumie ?

Wybierz jedną odpowiedź:
20

Czy w Pana/Pani opinii trauma wpływa na trudności w przestrzeganiu norm szkolnych przez uczniów ?

Wybierz jedną odpowiedź:
21

Czy uważa Pan/Pani, że nauczyciele powinni być lepiej przygotowani do rozpoznawania oznak traumy u uczniów ?

Wybierz jedną odpowiedź:
22

Czy w Pana/Pani szkole istnieją programy wsparcia skierowane do uczniów po przebytej traumie ?

Wybierz jedną odpowiedź:
23

Jakie wsparcie dla nauczycieli w pracy z uczniami po traumie byłoby najbardziej pomocne ?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi:
24

Czy nauczyciele w Pana/Pani szkole współpracują ze specjalistami (psychologiem, pedagogiem) w celu wsparcia uczniów po traumie ?

Wybierz jedną odpowiedź:
25

Czy uważa Pan/Pani, że obecność nauczyciela wspomagającego w klasie mogłaby pomóc uczniom po traumie ?

Wybierz jedną odpowiedź: