Utvecklingsgrupper för höjd måluppfyllelse

Våra utvecklingsgrupper har som bekant startats för att vi behöver höja måluppfyllelsen för de prioriterade målen. Måluppfyllelsen höjs ju när vi i undervisningen gör aktiviteter som överensstämmer med betydelsen av målet. Enligt läroplanen ansvarar förskollärarna för att undervisningen i förskolan bedrivs i enlighet med läroplansmålen. Frågan är således hur ni anser att ni som ansvariga för att bedriva undervisning enligt målen, kommer ha hjälp av utvecklingsgruppen på så sätt att aktiviteterna blir ändamålsenliga och där med höjer måluppfyllelsen?

Enligt läroplanen har hela arbetslagets uppdrag att främja barns utveckling och lärande. Således behöver den utveckling och det kollegiala lärandet som sker i utvecklingsgrupperna kring målen få spridning till alla pedagoger i verksamheten, hur tror du att denna kunskapsspridning sker?

Enligt läroplanen ingår i rektors uppdrag att kontinuerligt ge möjlighet till förskollärare (så väl som till övrig personal) att dela med sig av sin kunskap och att lära av varandra för att utveckla utbildningen. Fyller utvecklingsgrupperna detta syfte.