Questionario per studenti sull'Insegnamento della Divina Commedia

Partecipa al nostro questionario anonimo dedicato agli studenti per valutare l'insegnamento della Divina Commedia nelle scuole. Rispondi alle domande riguardanti il metodo di studio, le risorse utilizzate, l'approccio didattico e molto altro. Le tue risposte ci aiuteranno a comprendere come migliorare l'esperienza di apprendimento di questo capolavoro letterario. Ricorda, puoi dare più di una risposta a ciascuna domanda per esprimere appieno la tua esperienza.

Protetto

Questionario per studenti sull'Insegnamento della Divina Commedia

Che tipo di scuola frequenti?

Che classe?

Quante ore settimanali dedicate allo studio della Divina Commedia?

Utilizzate un testo integrale o un'antologia per lo studio della Divina Commedia?

Nel vostro percorso di studio della Divina Commedia, quanti canti per ogni cantica vengono letti?

Durante le spiegazioni di un canto, l'insegnante fa riferimento ad altri canti della Divina Commedia?

Durante l'insegnamento della Divina Commedia, viene data importanza alla continuità narrativa e tematica tra i vari canti, anche se non letti integralmente?

Riuscite a effettuare collegamenti con altri argomenti di letteratura durante lo studio della Divina Commedia?

Sul testo, avete accesso a schemi riassuntivi dei canti della Divina Commedia?

Il commento fornito (se presente) è sufficiente per comprendere la Divina Commedia?

Chi legge durante l'ora dedicata alla Divina Commedia?

Come si svolge l'ora dedicata alla Divina Commedia?

Come consideri il tuo livello di preparazione su Dante Alighieri?

Vengono utilizzate risorse aggiuntive per integrare l'insegnamento della Divina Commedia?

Vengono utilizzate risorse digitali per integrare l'insegnamento della Divina Commedia?

Come viene valutata la comprensione degli studenti della Divina Commedia?

Gli studenti vengono incoraggiati a esplorare le diverse interpretazioni critiche della Divina Commedia?

Se sì, in che modo?

Viene incoraggiato il confronto tra le opere di Dante e altre opere letterarie?

Se sì, quali?

In che modo viene incoraggiata la partecipazione attiva degli studenti durante le lezioni su Dante?

In che misura l'insegnamento della Divina Commedia si integra con altri corsi, come storia, filosofia, o arte?

Gli studenti hanno accesso a risorse aggiuntive al di fuori dell'orario scolastico (libri, articoli, video, siti web educativi, gruppi di studio, incontri con tutor o esperti del testo, workshop) per approfondire la comprensione della Divina Commedia?