Heteroevaluación

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1

Seguimiento clases a clase del registro del profesor: SI/NO (Temas registrados/temas planificados)x100

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3

El profesor inició la clase en los tiempos acordados en las políticas de curso.

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5

La clase se desarrolló de acuerdo con lo planificado en el sílabo

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7

Durante la clase el clima de trabajo fue agradable y dinámico

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9

Durante la clase se recurre al uso de diferentes medios de aprendizaje

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11

El trabajo autónomo se realiza de acuerdo con lo planificado en el sílabo.

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13

Los recursos bibliográficos utilizados en la clase se encuentran disponibles para los estudiantes.

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Los recursos utilizados son de autoría del docente.

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La evaluación estuvo ajustada a lo planificado en el sílabo.

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El profesor registró y socializó las calificaciones a lo largo del período académico atendiendo nuestros comentarios y observaciones.

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21

Fui atendido de manera oportuna por mi tutor de acuerdo con el horario establecido.

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23

Recibí visitas periódicas y apoyo de los docentes supervisores de práctica, vinculación durante el desarrollo de la actividad.

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25

Fui atendido de manera oportuna por mi tutor de titulación de acuerdo con el horario establecido.

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Participé en proceso de investigación liderados por el profesor en su asignatura.

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Curso de 30 horas relacionado con la asignatura que dicto

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Curso de 30 horas relacionado con didáctica o metodología de investigación.

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El docente presentó el diseño de programas, proyectos, difusión de vinculación (Identificación de necesidades, diseños de objetivos, planificación de actividades, indicadores, familiarización de los estudiantes) o presenta mejoras en los programas o proyectos existentes, en el tiempo establecido.

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El docente lo acompañó en las actividades de planificación monitoreo y evaluación de los proyectos dntro de las horas planificadas, manifestaciones a través de sugerencias y recomendaciones para mejoras

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El docente incentivó al estudiante a realizar la publicación conjunta sobre la experiencia y resultados del proyectoen ejecución.

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El docente supervisor, realizó las visitas de acompañamiento en la comunidad en el cronograma establecido.

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41

El docente socializó y cargó al SGA las calificaciones obtenidas al culminar su intervención en la comunidad.

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43

El producto o servicio que recibió estuvo ajustado a sus necesidades. En el producto o servicio que recibió cumplió con sus expectativas. El producto o servicio fue entregado a tiempo.

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45

El contenido y características del producto o servicio recibido fue garantizado.

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La atención, asesoramiento y asistencia técnica que recibí fueron entregados con oportunidad. Me fueron garantizadas soluciones a posibles problemas. El trato fue cortés, ágil y personalizado. La información sobre su requerimiento fue clara y orientadora. El nivel de atención y tratamiento de quejas, reclamos, sugerencias, denuncias o felicitaciones fue permisible.

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49

La atención consideró mis necesidades y disponibilidad de tiempo. Hubo una buena receptividad y predisposición a cambios o modificaciones. Por parte de la institución ha existido toma de decisiones acertadas frente a sus requerimientos.

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51

Hubo el debido interés y compromiso por parte de los servidores a sus requerimientos. Existió un valor agregado y predisposición por parte del servidor. Considera que hubo una administración eficiente de los recursos en la prestación de productos o servicios.

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53

Hubo el debido interés y compromiso por parte de los servidores a sus requerimientos. Existió un valor agregado y predisposición por parte del servidor. Considera que hubo una administración eficiente de los recursos en la prestación de productos o servicios.

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