.

Behawioralne aspekty fobii społecznej wśród dzieci i młodzieży szkół podstawowych – różnice między dziewczętami a chłopcami

Witaj!

Nazywam się Aleksandra Pelc i jestem studentką czwartego roku psychologii na Uczelni Varsovia. Zajmuję się badaniem behawioralnych aspektów fobii społecznej wśród dzieci i młodzieży szkół podstawowych, ze szczególnym uwzględnieniem różnic między dziewczętami a chłopcami. Moje badanie ma na celu lepsze zrozumienie, jak lęk społeczny objawia się w zachowaniach uczniów, a także jakie czynniki wpływają na jego nasilenie w różnych sytuacjach społecznych.

Niniejsza ankieta jest anonimowa i ma na celu zebranie danych, które pozwolą na analizę różnic w zakresie przejawów fobii społecznej wśród uczniów szkół podstawowych. Twoje odpowiedzi są bardzo cenne i pomogą w zgłębianiu tego tematu.

Proszę, odpowiedz szczerze na wszystkie pytania. Twoje dane nie będą wykorzystywane do żadnych innych celów, a wyniki badania zostaną zaprezentowane wyłącznie w postaci zbiorczych analiz.

Dziękuję za udział!

Z poważaniem,

Aleksandra Pelc

Studentka IV roku psychologii, Uczelnia Varsovia

Zabezpieczony

Zgodnie z art. 13 ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych (RODO) z dnia 27 kwietnia 2016 r. informujemy, że dane osobowe są przetwarzane w celu realizacji badań naukowych na potrzeby pracy magisterskiej pt. „Behawioralne aspekty fobii społecznej wśród dzieci i młodzieży szkół podstawowych – różnice między dziewczętami a chłopcami”. Podstawą prawną przetwarzania jest Twoja dobrowolna zgoda. Dane nie będą udostępniane osobom trzecim, a ich przechowywanie potrwa do zakończenia analizy badawczej i obrony pracy, po czym zostaną usunięte. Masz prawo do dostępu do swoich danych, ich sprostowania, usunięcia, ograniczenia przetwarzania, a także do wycofania zgody w dowolnym momencie, co nie wpływa na zgodność z prawem przetwarzania przed jej wycofaniem.

1

Płeć

Wybierz jedną odpowiedź
2

Ile masz lat

Wybierz jedną odpowiedź
3

W której klasie jesteś

Wybierz jedną odpowiedź
4

Jak często czujesz się niekomfortowo, rozmawiając z osobami dorosłymi?

Wybierz jedną odpowiedź
5

Jak często czujesz się zestresowany, odpowiadając na pytania przed całą klasą?

Wybierz jedną odpowiedź
6

Jak często boisz się, że inni będą Cię oceniać?

Wybierz jedną odpowiedź
7

Jak często unikasz wystąpień publicznych w szkole?

Wybierz jedną odpowiedź
8

Jakie sytuację szkole wywołują u Ciebie najwięcej stresu?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
9

Czy unikasz kontaktów towarzyskich z powodu lęku?

Wybierz jedną odpowiedź
10

Jak często czujesz się zestresowany, gdy musisz rozmawiać z nauczycielem lub osobą dorosłą? *

Wybierz jedną odpowiedź
11

Jakie działania podejmujesz, aby radzić sobie z lękiem w sytuacjach społecznych?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
12

Czy boisz się odmawiać innym, gdy nie chcesz uczestniczyć w jakiejś aktywności?

Wybierz jedną odpowiedź
13

Oceń każdą z poniższych sytuacji, przypisując odpowiednie wartości zarówno dla odczuwanego strachu lub lęku

Instrukcja: Oceń każdą z poniższych sytuacji, przypisując odpowiednie wartości zarówno dla odczuwanego strachu lub lęku, jak i unikania sytuacji, korzystając z poniższej skali: Strach lub lęk: 0 = brak 1 = łagodny 2 = umiarkowany 3 = silny
14

Oceń każdą z poniższych sytuacji, przypisując odpowiednie wartości dla unikania sytuacji

Instrukcja: Oceń każdą z poniższych sytuacji, przypisując odpowiednie wartości zarówno dla odczuwanego strachu lub lęku, jak i unikania sytuacji, korzystając z poniższej skali: Unikanie sytuacji: 0 = nigdy (0%) 1 = niekiedy (1-33%) 2 = często (34-66%) 3 = zawsze (67-100%)
15

Jak się teraz czujesz

Przeczytaj każde zdanie i zaznacz odpowiedź, która najlepiej opisuje, jak się teraz czujesz. Nie ma dobrych ani złych odpowiedzi – ważne jest, abyś odpowiadał/a zgodnie z własnymi odczuciami. Sposób odpowiedzi: Każde pytanie ma trzy odpowiedzi – wybierz tę, która najlepiej pasuje do Twojego samopoczucia. Odpowiadaj szczerze i nie zastanawiaj się zbyt długo nad odpowiedziami.
16

Jak zazwyczaj się czujesz

Przeczytaj każde zdanie i zaznacz odpowiedź, która najlepiej opisuje, jak zazwyczaj się czujesz. Nie ma dobrych ani złych odpowiedzi – ważne jest, abyś odpowiadał/a zgodnie z własnymi odczuciami. Sposób odpowiedzi: Każde pytanie ma trzy odpowiedzi – wybierz tę, która najlepiej pasuje do Twojego samopoczucia. Odpowiadaj szczerze i nie zastanawiaj się zbyt długo nad odpowiedziami.