Badanie jest anonimowe i służy do zbadania, jak uczniowie szkół podstawowych i średnich korzystają ze sztucznej inteligencji podczas nauki i w życiu osobistym. Posłuży do porównania tego, jak czescy i polscy uczniowie i studenci wykorzystują AI podczas nauki i w życiu osobistym. Dane zostaną zaprezentowane na międzynarodowej konferencji i opublikowane w monografii poświęconej tej tematyce. Wierzymy, że dane uzyskane w ramach badania przyczynią się również do poprawy jakości nauczania i do prowadzenia uczniów i studentów do sensownego i odpowiedzialnego wykorzystania sztucznej inteligencji.