.

Șondaj privind funcționarea școlară în mediul online în baza competențelor digitale

Stimată doamnă / Stimate domn, Vă mulțumim că ne-ați vizitat. Completând acest chestionar ne veți ajuta să ne îmbunătățim serviciile.
Securizat
Survio
1

Din ce colectivitate faceți parte?

Alegeți un răspuns
2

În ce mediu se află școala dumneavoastră?

Alegeți un răspuns
3

Școala dvs. asigură calculatoare?

Alegeți un răspuns
4

În ce măsură considerați că sunt dotate laboratoarele de informatică din școala dvs?

Alegeți un răspuns
5

Pe durata suspendării cursurilor ați participat la activități de învățare/predare online

Alegeți un răspuns
6

Ce aplicații ați folosit pentru activitățile de predare/ învățare online?( alegeți de mai jos platformele pe care le-ați folosit sau completați la opțiunea " Altele")

Alegeți un răspuns
7

Care considerați că sunt principalele dificultăți în desfășurarea activităților de învățare online: (alegeți toate răspunsurile potrivite sau completați opțiunea "Altele" )

Selectați unul sau mai multe răspunsuri
8

Care credeți că sunt particularitățile învățării online ?( alegeți răspunsurile potrivite pentru dumneavoastră) Selectați unul sau mai multe răspunsuri.

Selectați unul sau mai multe răspunsuri
9

Ați cunoscut cazuri în care elevii nu aveau în posesie laptop/tableta/telefon pentru a avea acces la orele online, dar cu toate acestea s-au făcut eforturi și au primit ulterior?

Alegeți un răspuns
10

Instituția a apelat vreodată la un specialist IT sau un specialist în comunicare online pentru o problemă?

Alegeți un răspuns
11

Care este nivelul dumneavoastră privind competențele digitale?(competențe de informare, de comunicare, de rezolvare a problemelor și software.)

1.Competențe de informare: identificare, localizare, obținere, stocare, organizare și analiza informațiilor digitale, interpretarea relevanței și scopului lor. 2. Competențe de comunicare: comunicarea în mediu digital, împărtășirea resurselor prin instrumente online, conectarea cu ceilalți și colaborarea prin instrumente digitale. 3.Competențe de rezolvare a problemelor: identificarea nevoilor digitale și resurselor necesare, luarea deciziilor informate în funcție de instrumentele digitale de care avem nevoie, în funcție de scopul avut, Rezolvarea problemelor conceptuale prin metode digitale, folosirea creativă a tehnologiei. 4.Competențe software (pentru manipularea conținutului): crearea și editarea conținutului nou (de la procesare de text, la imagini sau video); integrarea și re-elaborarea cunoștințelor anterioare și a conținutului; crearea de expresii creative.
12

Dezvoltarea noilor tehnologii și a mediului online influențează pozitiv viața fiecaruia dintre noi, inclusiv ție, familiei tale ș.a.m.d?

Alegeți un răspuns
13

Considerați că instrumentele digitale de învățare implică profesorii și părinții la un nivel mai profund?

Alegeți un răspuns
14

Ați participat la cursuri de instruire pentru dezvoltarea competențelor digitale

Alegeți un răspuns
15

Dețineti un certificat de competențe digitale? Care?

Alegeți un răspuns
16

Aveți nevoie de formare pentru îmbunătățirea competențelor digitale?

Alegeți un răspuns
17

Considerați că activitatea online poate înlocui activitatea „față în față” din sala de clasă/laborator

Alegeți un răspuns
18

Considerați că instrumentele și tehnologia digitală de învățare și predare în clasele primare, secundare și licee pregătesc elevii pentru studiile superioare și carierele pe care le vor urma, ajutându-i să dobândească abilități specifice, inclusiv familiarizarea cu tehnologiile emergente și auto-motivația?

Alegeți un răspuns
19

Considerați că învățarea digitală este mult mai interactivă, mai ușor de reținut și asimilat decât manualele voluminoase?

Alegeți un răspuns
20

Sunteți de acord că digitalizarea reprezintă un context mai bun, care oferă o perspectivă mai largă și activități mult mai atractive decât metodele tradiționale de învățământ?

Alegeți un răspuns
21

Considerați că generaţia nouă este definită de cuvântul „altfel”, iar altfel înseamnă în primul rând un acces la tehnologie fără precedent?

Alegeți un răspuns
22

Sunteți de acord cu faptul că integrarea și utilizarea diverselor tipuri de tehnologii în procesul educațional nu mai este văzută ca o mișcare avangardistă, ci ca o necesitate?

Alegeți un răspuns
23

Credeți că dezvoltarea tehnologiei ne-a ajutat să ne atingem scopurile într-un mod eficient?

Alegeți un răspuns
24

Credeți că ambele moduri de predare - învăţare au propriile lor avantaje şi dezavantaje? Care ar fi acestea?

25

Considerați că putem îmbrăţişa metodele noi, dar, în acelaşi timp, este obligatoriu să le securizăm pe cele tradiţionale – dăruite de antichiate, trecute prin furcile evului mediu, ale Renaşterii, ale industrializării, ale postmodernismului -deoarece ele reprezintă baza tuturor dezvoltărilor, inclusiv, ele sunt acelea ce au dus la civilizaţia digitalului?

Alegeți un răspuns
26

Știați că există un plan de acțiune pentru educația digitală(2021-2027)? (Planul de acțiune pentru educația digitală (2021-2027) prezintă viziunea Comisiei Europene pentru o educație digitală de înaltă calitate, incluzivă și accesibilă în Europa.)

Alegeți un răspuns
27

Sex

Alegeți un răspuns
28

Interval de vârstă.

Alegeți un răspuns
29

Pregătire de specialitate în domeniul

Alegeți un răspuns
30

Pregătire de specialitate în domeniul IT

Alegeți un răspuns
31

Tipul școlii

Alegeți un răspuns
32

Număr de elevi în școală

Alegeți un răspuns
33

Pentru elevi: elev în ciclul

Alegeți un răspuns