.
A digitális taneszközök alkalmazásának hatása a 9. évfolyamos tanulók tanulási motivációjára és teljesítményére az ágazati alapképzésben. Fél strukturált tanulói interjú
Tisztelt Uram vagy Hölgyem, kérem, szánjon néhány percet az idejéből az alábbi kérdőív kitöltésére.
Kezd
Biztosított
Survio
Kérdőív létrehozása
A digitális taneszközök alkalmazásának hatása a 9. évfolyamos tanulók tanulási motivációjára és teljesítményére az ágazati alapképzésben. Fél strukturált tanulói interjú.
1
1. Milyen tapasztalataid voltak azokról az órákról, ahol digitális taneszközöket használtatok?
(Pl. interaktív tábla, oktatóvideó, szimulációs program)
2
2. Hogyan befolyásolták ezek az eszközök a tananyag megértését számodra?
Volt-e olyan rész, amit így jobban megértettél?
3
3. Éreztél-e különbséget a tanuláshoz való hozzáállásodban a digitális órák és a hagyományos órák között?
Ha igen, miben nyilvánult ez meg?
4
4. Mennyire voltak ezek az órák élvezetesek, érdekesek vagy emlékezetesek? Tudsz mondani egy példát?
5
5. Szerinted segítenék-e ezek az eszközök más tantárgyak tanulását is? Miért igen vagy miért nem?
6
6. Ha rajtad múlna, szeretnél-e több digitális eszközt használni a tanórákon? Milyen típusúakat és hogyan?
Küldés
Kérdőív létrehozása
Köszönjük az idejét és a válaszokat.
Ossza meg a kérdőívet, hogy több választ gyűjtsünk.
Újra kitöltés