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Asentimiento y cuestionario

¡Hablemos claro! Comprender el impacto del discurso de odio en línea en la vida cotidiana de los adolescentes

Protegido

FORMULARIO DE ASENTIMIENTO INFORMADO


“¡Hablemos claro! Comprender el impacto del discurso de odio en línea en la vida cotidiana de los adolescentes.”

Paula Luengo Kanacri


Has sido invitado/a a participar en el estudio “Let's Speak Up! Understanding the impact of Online-Hate Speech on adolescents' daily life/¡Hablemos claro! Comprender el impacto del discurso de odio en línea en la vida cotidiana de los adolescentes” a cargo de la investigadora Paula Luengo Kanacri de la Pontificia Universidad Católica de Chile en colaboración con la Sapienza Università di Roma (Italia). Antes de proceder encontrarás un botón indicando “acepto participar” o “no acepto participar”. Al marcar en el botón "acepto participar", das tu consentimiento para que la información recopilada se utilice únicamente con fines académicos y/o de investigación. Por lo tanto, antes de comenzar, y hacer click en “acepto participar”, lee cuidadosamente el texto a continuación que te ayudará a tomar la decisión de participar en la presente investigación


¿De qué se trata esta investigación científica a la que se te invita a participar?

Estamos interesados en estudiar los comportamientos de ayuda asociados a los casos de “discursos de odio” y discriminación que se dan en los contextos online.


¿Cuál es el propósito de tu en esta investigación?

Solicitamos tu participación en esta investigación, ya que tu colegio decidió ser parte de la misma y debido a que cumples con el rango de edad que estamos buscando (estudiantes secundarios). Queremos pedirte que respondas una serie de preguntas online.


¿En qué consiste tu participación?

Necesitaremos que respondas a preguntas online acerca del uso de redes sociales, eventos cotidianos, emociones, comportamientos sociales, eventos de empatía, apoyo social y bienestar en el día a día. Si estás interesado/a en participar del estudio, deberás indicarlo al final de este formulario y luego te pediremos que accedas a la plataforma Survio escaneando un código QR.


¿Cuánto durará tu participación?

Este procedimiento se llevará a cabo en una única instancia durante el 2025 dentro de un horario a convenir con el establecimiento dentro de la jornada escolar. El cuestionario tiene una duración aproximada de 1 hora.


¿Qué beneficios puede tener tu participación?

Los resultados del estudio pueden ampliar el conocimiento sobre los factores que influyen en el bienestar emocional de los adolescentes, para favorecer el desarrollo positivo de la juventud. Además, podrás conocer los resultados de esta investigación hecha en la Región Metropolitana y tener un acercamiento al mundo de la investigación en ciencias sociales.


¿Qué riesgos corres al participar?

La participación a este proyecto no implica ningún riesgo físico para quien participa. Sin embargo, cuestionario puede tratar temas eventualmente sensibles (como conflictos al interior del curso o experiencias vividas a partir de alguna identificación grupal) los cuales, en caso de lo requieras, serán atendidos bajo el “Protocolo de eventos adversos” preparado espacialmente para la aplicación de este cuestionario. Este contempla la atención profesional de un miembro del equipo de investigación y/o del encargado del área correspondiente en el establecimiento según tus necesidades. Adicionalmente, se contempla que puedas dejar de participar en el momento que consideres pertinente sin dar mayores argumentos al respecto, respetando tu total voluntariedad en la participación de este cuestionario.


¿Cómo se protege la información y datos que entregues?

Los datos serán anonimizados y solo la investigadora responsable del proyecto tendrá acceso a la información de los participantes. Todos los datos serán asociados a un código numérico y no serán expuestos a ningún miembro de la Institución Educativa. De acuerdo con la norma vigente, toda la información recogida será tratada con la máxima confidencialidad. Estos datos serán guardados por un periodo de 5 años una vez finalizado el estudio, para evitar que sean utilizados para otra finalidad que no sea la investigadora. Tras ese tiempo, los datos serán eliminados de los computadores y discos duros. Se asegura a todos los participantes que los datos recopilados en este estudio solo serán utilizados para los fines de esta investigación específica y para su publicación en revistas científicas.


¿Es obligación participar? ¿Puede arrepentirse una vez iniciada su participación?

No estás obligado a participar en este estudio. Durante el desarrollo del estudio, una vez hayas aceptado participar y que tus padres hayan consentido, puedes dejar de participar en cualquier momento sin consecuencias y sin necesidad de justificar tu decisión.


¿Qué uso se va a dar a la información que entregues?

La información que entregues será utilizada solo para fines de investigación, incluyendo publicaciones científicas y congresos. Toda investigación que sea realizada con estos datos será aprobada por la investigadora principal de esta investigación y se mantendrán los resguardos ya mencionados para proteger tu información.


¿Se volverá a utilizar la información que entregues?

En caso de que la información se utilice nuevamente, solo podrá hacerse con los datos anonimizados en una investigación científica que sea sobre los mismos temas que esta. Además, en cualquier caso de que la información sea usada nuevamente, será bajo la aprobación de la investigadora principal.


¿A quién puedes contactar para saber más de este estudio o si te surgen dudas? 

Si tienes cualquier pregunta acerca de esta investigación, puedes contactar a la Dra. Paula Luengo Kanacri, Investigadora Principal; Profesora de planta Escuela Psicología UC. Su teléfono es el +56942344314 y su email es bluengo@uc.cl 

Si tienes alguna consulta o preocupación respecto a tus derechos como participante de este estudio, también puede contactar al Comité Ético Científico de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. Presidenta: Sra. Marta Infante Jaras al email eticadeinvestigacion@uc.cl

Nombre y apellido

(Utilizaremos tu nombre solo para saber si respondiste, luego lo reemplazaremos con un número con el cual nadie podrá identificarte)

Curso

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Establecimiento

Escribe el nombre de tu establecimiento

Considerando lo anterior, ¿aceptas participar en este estudio? Si es así, por favor haga clic en el botón respectivo:

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INFORMACIÓN SOCIODEMOGRÁFICA

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el sexo que te asignaron al nacer?

Seleccione una respuesta

Edad

Seleccione una respuesta

¿Cuál es tu religión?

Seleccione una respuesta

¿Con quién vives actualmente? (Marca todas las alternativas que consideres pertinentes)

¿Cuál es el nivel de estudios de tu MADRE?

Seleccione una respuesta

¿Cuál es el nivel de estudios de tu PADRE?

Seleccione una respuesta

¿Cuánto tiempo pasas en línea? (al día)

Seleccione una respuesta

¿Qué plataforma (sitios, apps, servicios o juegos) utilizas con mayor frecuencia?

Seleccione una o más respuestas

¿Tus padres se informan sobre lo que haces en línea?

¿Tus padres han establecido reglas para tus actividades en línea?

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¿Chateas con desconocidos en línea?

Seleccione una respuesta

El término "discurso del odio en línea" (OHS) se refiere al intercambio de contenidos (por ejemplo, publicaciones, historias, transmisiones en directo, vídeos, etc.) o interacciones (comentarios a contenidos, "me gusta") en línea que son discriminatorios, desvalorizadores y/u ofensivos dirigidos a atacar a un grupo de personas definido por determinadas características (por ejemplo, cultura, etnia, sexo, orientación sexual, discapacidad, religión, aspecto físico, etc.). 

Has visto contenidos o interacciones de incitación al odio en redes sociales?

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Has visto contenidos o interacciones de incitación al odio en redes sociales sobre personas de diferentes nacionalidades? (por ejemplo, encontrarse con contenidos que afirmen que los inmigrantes roban y, por tanto, deben ser devueltos a sus países de origen)

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Has visto contenidos o interacciones de incitación al odio en redes sociales sobre personas de diferentes etnias (o pueblos originarios)?

Seleccione una respuesta

Has visto contenido o interacciones de incitación al odio en las redes sociales hacia personas de la comunidad LGBTQ+ (por ejemplo, publicaciones en las que se sugiere que las personas trans son contrarias a la naturaleza, o leer insultos homófobicos en los comentarios del contenido de un/a influencer)?

Seleccione una respuesta

Has visto contenidos o interacciones que inciten al odio hacia las mujeres en las redes sociales (por ejemplo, leer un comentario de una publicación que diga: "Si vistes así, te lo buscas" o encontrarte con publicaciones que sugieran que las mujeres son inferiores)?

Seleccione una respuesta

En el último mes, ¿con qué frecuencia has visto en las redes sociales (Instagram, TikTok, Facebook, WhatsApp, YouTube, etc.):

Seleccione una respuesta en cada fila

En el último mes, ¿con qué frecuencia has visto en las redes sociales (Instagram, TikTok, Facebook, WhatsApp, YouTube, etc.):

Seleccione una respuesta en cada fila

EN EL ÚLTIMO MES, CON QUÉ FRECUENCIA...

Te has opuesto a contenidos o interacciones de incitación al odio en Internet? (por ejemplo, denunciando el contenido o a la persona que lo compartió, o haciendo comentarios)

Seleccione una respuesta

Te has opuesto a contenidos o interacciones de incitación al odio en Internet sobre personas de diferente nacionalidad (por ejemplo, denunciando el post o a la persona que lo compartió, o comentándolo)?

Seleccione una respuesta

Te has opuesto a contenidos o interacciones de incitación al odio en Internet sobre personas de diferente etnia (o pertenecientes a pueblos originarios) (por ejemplo, denunciando el post o a la persona que lo compartió, o comentándolo)?

Seleccione una respuesta

Te has opuesto a contenidos de incitación al odio o a interacciones sobre personas de la comunidad LGBTQ+ (por ejemplo, denunciando la publicación o a la persona que la compartió, o comentándola)?

Seleccione una respuesta

Te has opuesto a contenidos o interacciones que incitan al odio hacia las mujeres (por ejemplo, denunciando el post o a la persona que lo ha compartido, o comentándolo)?

Seleccione una respuesta

En el último mes, ¿con qué frecuencia en las redes sociales (Instagram, TikTok, Facebook, WhatsApp, YouTube, etc.) has..

Seleccione una respuesta en cada fila

En el último mes, ¿con qué frecuencia en las redes sociales (Instagram, TikTok, Facebook, WhatsApp, YouTube, etc.) has..

Seleccione una respuesta en cada fila

En el último mes, ¿con qué frecuencias has..

Apoyado, creado o difundido contenidos y/o interacciones sobre discursos de odio en línea?

Seleccione una respuesta

Apoyado, creado o difundido contenidos y/o interacciones de discursos de odio en línea sobre personas de diferente nacionalidad?

Seleccione una respuesta

Apoyado, creado o difundido contenidos y/o interacciones de discursos de odio en línea sobre personas de etnias diferentes (o pertenecientes a pueblos originarios)?

Seleccione una respuesta

Apoyado, creado o difundido contenidos y/o interacciones de discursos de odio en línea sobre personas de la comunidad LGBTQ+?

Seleccione una respuesta

Apoyado, creado o difundido contenidos o interacciones discursos de odio en línea hacia las mujeres?

Seleccione una respuesta

En el último mes, ¿con qué frecuencia en las redes sociales (Instagram, TikTok, Facebook, WhatsApp, YouTube, etc.) has..

Seleccione una respuesta en cada fila

En las próximas preguntas te preguntaremos cuánto te sientes capaz de llevar a cabo algunas acciones:

¿Cuánto te sientes capaz de enfrentarte públicamente a las personas que publican contenidos de discurso de odio en línea sin temer las repercusiones (por ejemplo, a través de una publicación o comentario)?

Seleccione una respuesta

¿Cuánto te sientes capaz de responder a contenidos de discurso de odio en línea de manera constructiva y respetuosa (por ejemplo, a través de una publicación o comentario)?

Seleccione una respuesta

¿Cuánto te sientes capaz de entablar un diálogo constructivo con personas que conoces y que publican contenidos de discurso de odio en línea para hacerles reflexionar sobre la gravedad/consecuencias del fenómeno?

Seleccione una respuesta

¿Cuánto te sientes capaz de publicar/compartir contenidos para difundir un mensaje positivo a favor de las minorías (por ejemplo, mensajes de positividad corporal, respeto hacia los derechos de las personas gay, lesbianas, bisexuales, trans y/o no binarias)?

Seleccione una respuesta

Pensando en tu vida cotidiana, ¿con qué frecuencia...

La gente te trata con menos amabilidad que a otras personas

La gente te trata con menos respeto que a otras personas.

Recibes un servicio de peor calidad en comparación con otras personas en restaurantes o tiendas

La gente actúa como si pensara que no eres inteligente

La gente actúa como si te tuvieran miedo

La gente actúa como si pensara que eres deshonesto/a

La gente actúa como si fuera mejor que tú

La gente te insulta

La gente te amenaza o acosan

¿Cuál crees que es la razón principal de estas situaciones?

Seleccione una respuesta

Los inmigrantes ocupan puestos de trabajo, escuelas y viviendas que deberían estar ocupados por ciudadanos chilenos.

Seleccione una respuesta

En general, los inmigrantes son personas en las que no se puede confiar.

Seleccione una respuesta

Me doy cuenta de que los inmigrantes que viven en Chile no entienden los valores de amistad que tenemos en este país.

Seleccione una respuesta

Las mujeres exageran los problemas que tienen en el trabajo

Seleccione una respuesta

Una vez que una mujer logra que un hombre se comprometa con ella, por lo general intenta controlarle estrechamente.

Seleccione una respuesta

Cuando las mujeres son vencidas por los hombres en una competencia justa, generalmente ellas se quejan de haber sido discriminadas

Seleccione una respuesta

Las mujeres deben ser queridas y protegidas por los hombres

Seleccione una respuesta

Todo hombre debe tener una mujer a quien amar

Seleccione una respuesta

El hombre esta incompleto sin la mujer

Seleccione una respuesta

En los últimos años, las personas de clase social baja han conseguido más de lo que se merecen

Seleccione una respuesta

Es comprensible que las personas de clase social baja estén descontentas

Seleccione una respuesta

Las personas de clase social baja se están volviendo demasiado exigentes en su lucha por la igualdad de derechos

Seleccione una respuesta

La discriminación contra las personas de clase social baja es un problema en nuestro país

Seleccione una respuesta

En general, ¿cómo dirías que son tus sentimientos hacia el grupo de clase social BAJA? Marca según la cantidad de estrellas. Menos estrellas indican apoyo desfavorable, más estrellas, apoyo favorable

En los últimos años, las personas de clase social alta han conseguido más de lo que se merecen

Seleccione una respuesta

Las personas de clase social alta se están volviendo demasiado exigentes en imponer su poder a los demás

Seleccione una respuesta

La discriminación contra las personas de clase social alta es un problema en nuestro país

Seleccione una respuesta

Creo que las personas de clase alta tienen demasiados privilegios

Seleccione una respuesta

En general, ¿cómo dirías que son tus sentimientos hacia el grupo de clase social ALTA? Marca según la cantidad de estrellas. Menos estrellas indican apoyo desfavorable, más estrellas, apoyo favorable

Para cada una de las siguientes afirmaciones, valore su grado de acuerdo/desacuerdo indicando la respuesta que corresponda a su opinión. Lea atentamente las afirmaciones e intente responder de la forma más espontánea posible. No hay respuestas correctas o incorrectas.

Seleccione una respuesta en cada fila

A continuación encontrará una serie de afirmaciones relativas a gays y lesbianas. Por favor, indique el grado en que está DE ACUERDO o EN DESACUERDO con cada afirmación. 

La homosexualidad es un trastorno psicológico

Seleccione una respuesta

La homosexualidad es una forma inferior de sexualidad

La creciente aceptación de la homosexualidad en nuestra sociedad está fomentando el deterioro de la moral

Las lesbianas y los gays podrían ser heterosexuales si realmente quisieran

Las lesbianas y los gays deberían someterse a terapia para cambiar su orientación sexual

No hay respuestas correctas o incorrectas a ninguna de estas afirmaciones. Por favor, lea atentamente cada afirmación y responda utilizando la siguiente escala del 1 al 4.

Las personas de distinta etnia/origen son positivas para la sociedad chilena

Seleccione una respuesta

Debemos tener una actitud de acogida hacia las personas de etnia/origen diferente que quieran vivir en Chile.

Seleccione una respuesta

La cultura chilena se enriquece con la llegada de personas de diferente etnia/origen

Seleccione una respuesta

En el futuro, Chile será un país en el que se producirán encuentros apasionantes entre personas de diferentes partes del mundo

Seleccione una respuesta

Las personas de etnia/origen diferente aumentan la delincuencia

Seleccione una respuesta

Las personas de etnia/origen diferente suelen venir aquí sólo para beneficiarse de la asistencia social chilena

Seleccione una respuesta

Las personas de otra etnia/origen suelen robar el trabajo a los chilenos

Seleccione una respuesta

Ocurre con demasiada frecuencia que las personas de otra etnia/origen tienen costumbres y tradiciones que no encajan en la sociedad chilena.

Seleccione una respuesta

Ahora, en relación a estas afirmaciones, ¿qué tan de acuerdo o en desacuerdo estás?

En los últimos años, las personas que llegaron de otros países o culturas han conseguido más de lo que se merecen

Seleccione una respuesta

Es comprensible que las personas que llegaron de otros países o culturas estén descontentas.

Seleccione una respuesta

Las personas que llegaron de otros países o culturas se están volviendo demasiado exigentes en su lucha por la igualdad de derechos

Seleccione una respuesta

La discriminación contra las personas que llegaron de otros países o culturas no es un problema en nuestro país

Seleccione una respuesta

Las siguientes afirmaciones describen situaciones habituales en relación con personas que pueden ser diferentes de nosotros en determinados aspectos (por ejemplo, país de origen, religión, sexo, orientación sexual, etc.). No hay respuestas correctas o incorrectas: la mejor respuesta es la inmediata y espontánea. Lee atentamente cada frase y marca la respuesta que más refleje tu primera impresión

Soy acogedor con personas distintas a mi

Seleccione una respuesta

Ayudo a otras personas a formar parte de un grupo al que pertenezco

Seleccione una respuesta

Reconozco y valoro el punto de vista de personas diferentes a mí

Seleccione una respuesta

Soy amable con las personas que son diferentes a mí

Seleccione una respuesta

A continuación encontrarás algunas preguntas relacionadas con el acoso y hostigamiento entre estudiantes: el bullying. Las preguntas se refieren a tu vida durante el último mes. Cuando respondas, intenta pensar en todo ese periodo y no sólo en el momento actual.

Digamos que un estudiante es acosado cuando otro estudiante o un grupo de personas:

- Les dicen cosas malas y desagradables

- Se burlan de él/ella

- Le insultan

- Le ignoran, le excluyen completamente de su grupo o no le involucran a propósito

- Le golpean, dan patadas y/o empujones

- Le amenazan

- Cuentan mentiras o difundir historias sobre él/ella

- No le dirigen la palabra y otras cosas por el estilo.

En el bullying, estos comportamientos se repiten una y otra vez hacia alguien a quien realmente se está molestando, y al acosado le resulta difícil defenderse. 

En el último mes, cuantas veces...

En el último mes, cuantas veces...

En el último mes, cuantas veces...

¿En qué país naciste?

Seleccione una respuesta

¿En qué país nació tu mamá?

Seleccione una respuesta

¿En qué país nació tu papá?

Seleccione una respuesta

¿Perteneces a un Pueblo Originario?

Seleccione una respuesta

Si marcaste si, ¿a cuál?

Seleccione una respuesta

¿Perteneces al Pueblo Tribal Afrodescendiente Chileno?

Seleccione una respuesta

¡¡ATENCIÓN!!

SOLO RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SI TANTO O AL MENOS UNO DE TUS PADRES (MADRE Y/O PADRE) CUMPLEN CON ESTAS CARACTERÍSTICAS:

- NACIERON EN OTRO PAÍS DISTINTO A CHILE;

- SE CONSIDERAN MIEMBROS DE ALGÚN PUEBLO ORIGINARIO

- SE CONSIDERAN PARTE DEL PUEBLO TRIBAL AFRODESCENDIENTE CHILENO


SI TU O TUS PADRES/MADRES NO CUMPLEN CON ESTAS CARACTERÍSTICAS AVANZA HASTA EL FINAL Y CONTINUA CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

Dediqué tiempo a intentar saber más sobre mi grupo étnico (pueblo originario)/de origen (nacionalidad) como su historia, tradiciones y costumbres

Seleccione una respuesta

Participé en prácticas culturales de mi grupo étnico (pueblo originario)/de origen (nacionalidad), relativas, por ejemplo, a la comida, la música y las costumbres particulares

Seleccione una respuesta

Hablaba a menudo con otras personas con el fin de aprender más sobre mi grupo étnico (pueblo originario)/de origen (nacionalidad)

Seleccione una respuesta

Tengo un fuerte sentimiento de pertenencia a mi grupo grupo étnico (pueblo originario)/de origen (nacionalidad)

Seleccione una respuesta

Entiendo bastante bien lo que significa para mí pertenecer a mi grupo étnico (pueblo originario)/de origen (nacionalidad)

Seleccione una respuesta

Siento un fuerte apego a mi grupo étnico (pueblo originario)/de origen (nacionalidad)

Seleccione una respuesta

He tenido desacuerdos con otros miembros de mi grupo nacional/etnico (por ejemplo, amigos o familiares) porque me gustan las costumbres o los modales chilenos

Seleccione una respuesta

Tuve desacuerdos con chilenos/as porque me gustaban las costumbres o la modales de mi grupo nacional/etnico.

Seleccione una respuesta

Siento que mis prácticas culturales (chilenas o de mi lugar/etnia de origen) han causado conflictos en mis relaciones.

Seleccione una respuesta

Me han tratado de forma grosera o injusta debido a mi origen cultural/nacionalidad.

Seleccione una respuesta

Me sentí discriminado por los/las chilenos debido a mi cultura de origen/nacionalidad/etnia

Seleccione una respuesta

Creo que muy frecuentemente la gente interpreta mi comportamiento basándose en sus estereotipos sobre cómo son las personas de origen/etnia diferente

Seleccione una respuesta

Siento que no hay suficientes personas con mi mismo origen étnico/cultural en mi entorno

Seleccione una respuesta

Cuando estoy en un lugar donde soy la única persona de origen/etnia diferente, a menudo me siento diferente o aislado

Seleccione una respuesta

Siento que mi entorno no es suficientemente multicultural, no tiene suficiente riqueza cultural

Seleccione una respuesta

La identidad de género se refiere al género con el que una persona se identifica, es decir, el sentimiento profundo e íntimo o la creencia temprana y permanente de que es un hombre, una mujer u otra con respecto a estas dos polaridades. Las personas pueden utilizar otras etiquetas para describir su identidad de género.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor tu identidad de género actual?

Seleccione una respuesta

¿Cuál de los siguientes términos describe mejor tu orientación sexual?

Seleccione una respuesta

¡¡ATENCIÓN!!

SOLO RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SI TE IDENTIFICAS COMO MIEMBROS DE LA COMUNIDAD LGTBIQ+: LESBIANA, GAY, TRANS, BISEXUAL, INTERSEXUAL, QUEER U OTRAS IDENTIDADES (PANSEXUAL, ASEXUAL, NO BINARIO, ETC).


SI NO TE IDENTIFICAS CON ALGUNA DE ESTAS IDENTIDADES, BAJA HASTA EL FINAL DE ESTA PÁGINA Y CONTINÚA CON LAS PREGUNTAS DE LAS SIGUIENTES PÁGINAS.

Lea las siguientes afirmaciones e indique su grado de acuerdo

Me siento incluido en la comunidad LGBTQ+

Seleccione una respuesta

Me siento apoyado por la comunidad LGBTQ+

Seleccione una respuesta

Me siento unido a la comunidad LGBTQ+

Seleccione una respuesta

La comunidad LGBTQ+ me da la oportunidad de ampliar mis contactos sociales

Seleccione una respuesta

Me siento visible en la comunidad LGBTQ+

Seleccione una respuesta

AHORA, SEGUIMOS RESPONDIENDO TODO/AS:

Por favor, piensa en tu experiencia y responde a las siguientes preguntas:

Seleccione una respuesta en cada fila

Indica cuántos miembros de tu FAMILIA presentan las siguientes características

Seleccione una respuesta en cada fila

Ahora, indica cuántos de tus AMIGOS/AS tienen las siguientes características

Seleccione una respuesta en cada fila

¿A cuántos de estos FAMILIARES te sientes cercano/a?

Seleccione una respuesta en cada fila

¿A cuántos de estos AMIGO/AS te sientes cercano/a?

Seleccione una respuesta en cada fila

Las siguientes afirmaciones describen varias situaciones habituales. No hay respuestas correctas o incorrectas: la mejor respuesta es la inmediata y espontánea. Lea atentamente cada frase y marque la respuesta que más se acerque a su primera impresión.

Con mucho gusto ayudo a mis compañeros en el desarrollo de diversas actividades

Seleccione una respuesta

Comparto con los/las compañeros/as las cosas que me gustan

Seleccione una respuesta

Intento ayudar a los demás

Seleccione una respuesta

Estoy dispuesto a realizar actividades en favor de los necesitados

Seleccione una respuesta

Acudo inmediatamente en auxilio de quien lo necesita

Seleccione una respuesta

Me pongo en acción rápidamente cuando hay que evitar que otras personas se encuentren en dificultades

Seleccione una respuesta

Pongo a disposición de los/las demás mis conocimientos y capacidades

Seleccione una respuesta

Intento consolar a quien está triste

Seleccione una respuesta

Presto espontáneamente dinero u otras cosas

Seleccione una respuesta

Trato de estar cerca y cuidar a quien lo necesita

Seleccione una respuesta

Me gusta compartir con mis amigos las buenas oportunidades que se me ofrecen

Seleccione una respuesta

Con mucho gusto acompaño a los amigos/as que se sienten solos/as

Seleccione una respuesta

Para cada pregunta elija una de las tres opciones de respuesta: no es cierto, parcialmente cierto, absolutamente cierto. Debes responder basándote en tu experiencia del ÚLTIMO MES.

Seleccione una respuesta en cada fila

Ahora, tómate un momento para reflexionar sobre lo que hace que tu vida sea importante. 

Le pedimos que responda a las siguientes preguntas según la escala de respuesta desde:

"Absolutamente falso" a "Absolutamente verdadero"

Comprendo el sentido de mi vida

0
Absolutamente falso
Absolutamente verdadero

Siempre estoy buscando el propósito de mi vida

0
Absolutamente falso
Absolutamente verdadero

Mi vida tiene una dirección clara

0
Absolutamente falso
Absolutamente verdadero

Tengo claro lo que hace que mi vida tenga sentido

0
Absolutamente falso
Absolutamente verdadero

Siempre estoy buscando algo que me haga sentir que mi vida es importante

0
Absolutamente falso
Absolutamente verdadero

Busco el sentido de mi vida

0
Absolutamente falso
Absolutamente verdadero

¡ÁNIMO, YA QUEDA POCO PARA TERMINAR DE CONTESTAR EL CUESTIONARIO!


Las siguientes afirmaciones son acerca de tus pensamientos y sentimientos en diversas situaciones. Marque la casilla correspondiente para cada uno de los puntos (de "No me describe en absoluto" a "Me describe completamente"). Lea atentamente cada pregunta y responda con la mayor sinceridad posible.

A menudo experimento sentimientos de ternura y preocupación por la gente menos afortunada que yo

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

Cuando veo que alguien está siendo explotado, tengo sentimientos de protección hacia esa persona.

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

A veces cuando veo que alguien es tratado injustamente, siento poca compasión por él

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

Podría describirme como una persona de corazón tierno.

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

En caso de desacuerdos, intento tener en cuenta el punto de vista de todos antes de tomar una decisión.

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

A veces intento entender mejor a mis amigos/as imaginando cómo se ven las cosas desde su perspectiva

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

Cuando estoy en desacuerdo con alguien, suelo intentar 'ponerme en su lugar' por un momento

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

Antes de criticar a alguien, intento imaginar lo que sentiría si estuviera en su lugar

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

En situaciones de emergencia, me siento aprensivo e incómodo.

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

Cuando veo a alguien herido, tiendo a mantener la calma

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

Encontrarme en situaciones que me causan tensión emocional me asusta

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

Tiendo a perder el control en situaciones de emergencia

0
No me describe en absoluto
Me describe completamente

Los siguientes enunciados describen algunas situaciones habituales. Lee atentamente cada enunciado e indica en qué medida te sientes capaz de afrontar cada una de las situaciones descritas.

Comprender el estado de ánimo de tus amigos/as

Reconocer un llamado de consuelo y apoyo emocional aunque no se exprese explícitamente.

Reconocer si una persona está muy molesta contigo

Comprender si una persona está seriamente bloqueada por el miedo

Comprender cuándo un/a compañero/a necesita tu ayuda sin pedírsela explícitamente

Comprender si una persona está triste y/o infeliz

Pensando en tus relaciones con los demás, indique su grado de acuerdo con cada afirmación:

Hay una persona en particular que está a mi lado cuando la necesito

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Hay alguna persona con la que compartas alegrías y penas

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Mi familia intenta ayudarme de verdad

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Mi familia me apoya emocionalmente y me ayuda

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Hay una persona en particular que me reconforta

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Mis amigos/as intentan ayudarme

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Puedo contar con mis amigos/as cuando las cosas van mal

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Puedo hablar de mis problemas con mi familia

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Tengo amigos/as con los que puedo compartir alegrías y penas

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Hay una persona en particular que se preocupa por mis sentimientos

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Mi familia está dispuesta a ayudarme a tomar decisiones

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

Puedo hablar de mis problemas con los amigos/as

0
Completamente EN DESACUERDO
Completamente DE ACUERDO

A continuación encontrará una lista de afirmaciones. Indique su grado de acuerdo con cada una de ellas

Debería haber más igualdad entre las personas

Indique hacia qué valor se inclina
0
Completamente en desacuerdo
Completamente de acuerdo

Deberíamos trabajar para que todos los grupos tengan la misma oportunidad de éxito en la sociedad

Indique hacia qué valor se inclina
0
Completamente en desacuerdo
Completamente de acuerdo

Seguramente es bueno que algunos grupos sean superiores y otros inferiores

Indique hacia qué valor se inclina
0
Completamente en desacuerdo
Completamente de acuerdo

La igualdad entre grupos no debiera ser nuestro objetivo principal

Indique hacia qué valor se inclina
0
Completamente en desacuerdo
Completamente de acuerdo

Es injusto intentar que haya igualdad entre todos los grupos

Indique hacia qué valor se inclina
0
Completamente en desacuerdo
Completamente de acuerdo

Deberíamos hacer todo lo posible para que todos los grupos de personas vivamos en las mismas condiciones

Indique hacia qué valor se inclina
0
Completamente en desacuerdo
Completamente de acuerdo

Los grupos superiores deberían dominar a los grupos inferiores

Indique hacia qué valor se inclina
0
Completamente en desacuerdo
Completamente de acuerdo

Algunos grupos de personas son simplemente inferiores a otros grupos

Indique hacia qué valor se inclina
0
Completamente en desacuerdo
Completamente de acuerdo

A continuación encontrará una lista de afirmaciones que describen un gran número de situaciones diferentes. Cuando responda a las siguientes situaciones, refiérase a la situación actual o a los últimos 6 meses. Responda a todas las preguntas lo mejor que pueda, aunque algunas no parezcan aplicarse a su caso

Seleccione una respuesta en cada fila

Lea atentamente cada afirmación y responda teniendo en cuenta que:

-2 Fuertemente en desacuerdo

-1 En desacuerdo

0 Ni de acuerdo ni en desacuerdo

1 De acuerdo

2 Fuertemente de acuerdo

Pasé algún tiempo tratando de aprender más sobre los chilenos, como su historia, tradiciones y sus costumbres

0
Fuertemente en DESACUERDO
Fuertemente DE ACUERDO

He participado en prácticas culturales chilenas, por ejemplo, comida, música y costumbres particulares.

0
Fuertemente en DESACUERDO
Fuertemente DE ACUERDO

Hablaba a menudo con otras personas con el objetivo de conocer mejor Chile

0
Fuertemente en DESACUERDO
Fuertemente DE ACUERDO

Tengo un fuerte sentimiento de pertenencia al grupo de los chilenos

0
Fuertemente en DESACUERDO
Fuertemente DE ACUERDO

Entiendo bastante bien lo que significa para mí pertenecer al grupo de los chilenos

0
Fuertemente en DESACUERDO
Fuertemente DE ACUERDO

Siento un fuerte apego por los y las chilenos/as

0
Fuertemente en DESACUERDO
Fuertemente DE ACUERDO

Los hombres están más dispuestos a correr riesgos que las mujeres

Seleccione una respuesta

Los hombres están más dispuestos a ponerse en peligro para proteger a otras personas

Seleccione una respuesta

Incluso si los dos miembros de una pareja trabajaran, la mujer debería prestar más atención y ocuparse de su hombre en casa.

Seleccione una respuesta

Los hombres en el fondo son como niños

Seleccione una respuesta

Incluso los hombres que proclaman estar sensibilizados con los derechos de las mujeres, en casa realmente quieren una relación tradicional en la que la mujer se ocupe de las labores domésticas y del cuidado de los hijos.

Seleccione una respuesta

Los hombres se comportan como niños cuando estan enfermos

Seleccione una respuesta

ESTA ES LA ÚLTIMA PÁGINA, ¡YA QUEDA POCO!

Lee las siguientes afirmaciones y responde considerando las siguientes alternativas

¿Qué tan capaz eres de jugar tanto con chicos como con chicas?

Seleccione una respuesta

¿Qué tan capaz eres de respetar de la misma manera las ideas que tienen tanto chicos como chicas?

Seleccione una respuesta

¿Qué tan capaz eres de tratar bien a tus compañeros sin fijarte en si son hombres o mujeres?

Seleccione una respuesta

¿Qué tan capaz eres de estudiar tanto con chicas como con chicos?

Seleccione una respuesta

¿Qué tan capaz eres de escuchar con el mismo interés las opiniones de tus compañeras mujeres y de tus compañeros hombres?

Seleccione una respuesta

¿Qué tan bien crees que harías las siguientes actividades?

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