.

Lesní učebna 21. století - učitel

Vážené paní učitelky, vážení páni učitelé,

tento dotazník je součástí bakalářské práce, která se zabývá návrhem moderní lesní učebny pro výuku o lese a myslivosti. Cílem je zjistit, jak by taková učebna měla vypadat, jaké prvky by měla obsahovat a zda by ji učitelé a žáci reálně využívali. Dotazník je anonymní a zabere přibližně 5–10 minut.

Zabezpečeno
Survio
Lesní učebna 21. století - učitel
1

Na jaké škole vyučujete?

Vyber 1 odpověď
2

Jaké předměty vyučujete?

3

Máte zkušenost s výukou v přírodě (např. v lese, parku, na školní zahradě)?

Vyber 1 odpověď
4

Jaké přínosy vidíte ve výuce venku?

Vyber 1 nebo více odpovědí
5

Jaké překážky vnímáte při výuce venku?

Vyber 1 nebo více odpovědí
6

Pokud by byla k dispozici lesní učebna, jak často byste ji využili?

Vyber 1 odpověď
7

Byli byste ochotni do učebny dojet např. Vlakem nebo autobusem?

Vyber 1 odpověď
8

Jak dlouho by podle vás měla ideálně trvat výuka v lesní učebně?

Vyber 1 odpověď
9

Jaké vybavení by podle vás lesní učebna měla obsahovat?

Vyber 1 nebo více odpovědí
10

Pro které předměty by byla výuka venku vhodná?

Vyber 1 nebo více odpovědí
11

Jaký způsob výuky by vám v přírodě vyhovoval nejvíce?

Vyber 1 nebo víceodpovědí
12

Jaký máte názor na využívání technologií ve venkovní výuce (QR kódy, aplikace, tablety)?

Vyber 1 odpověď
13

Je součástí výuky na vaší škole téma myslivosti (např. zvěř, péče o les, tradice)?

Vyber 1 odpověď
14

Myslíte si, že téma myslivosti má místo ve školní výuce?

Vyber 1 odpověď
15

Co by vám pomohlo zařadit myslivost do výuky?

Vyber 1 nebo více odpovědí
16

Jaké formy výuky myslivosti byste preferovali?

Vyber 1 nebo více odpovědí
17

Jaký je podle vás vztah dnešních žáků k přírodě?

Vyber 1 odpověď
18

Co si představujete pod pojmem “Myslivost”

Vyber 1 nebo více odpovědí
19

Máte vlastní návrh, jak by lesní učebna mohla vypadat, fungovat nebo co by měla zahrnovat?

Děkujeme za Váš čas a poskytnuté odpovědi.

Sdílejte tento dotazník a pomozte nám získat další odpovědi.