.

DOTAZNÍK PRE UČITEĽOV A VYCHOVÁVATEĽOV ŽIAKOV S PORUCHOU POZORNOSTI A AKTIVITY MOŽNOSTI ROZVOJA SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ U DETÍ S ADHD

Vážená pani učiteľka, pán učiteľ, pani vychovávateľka, pán vychovávateľ,

obraciam sa na Vás s prosbou o vyplnenie dotazníka, ktorý slúži na analýzu využívania intervenčných stratégií a programov zameraných na rozvoj sociálnych zručností u detí mladšieho školského veku s poruchou aktivity a pozornosti v pedagogickej praxi učiteľov a vychovávateľov základných škôl.

Dotazník je anonymný a všetky Vami poskytnuté údaje budú využité výhradne pre spracovanie záverečnej práce potrebnej k ukončeniu rozširujúceho štúdia špeciálnej pedagogiky na Pedagogickej fakulte Prešovskej univerzity.

Za Vašu ochotu a spoluprácu Vám vopred ďakujem.

Mgr. Júlia Potašová, PhD.

Zabezpečené
1

Vaše pohlavie.

Vyberte jednu odpoveď
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
2

Váš vek.

Vyberte jednu odpoveď
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
3

Dĺžka Vašej pedagogickej praxe.

Vyberte jednu odpoveď
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
4

Vaša odborná kvalifikácia.

Vyberte jednu odpoveď
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
5

V uvedených sociálnych kompetenciách (zručnostiach) žiakov s poruchou aktivity a pozornosti bádam deficity:

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
6

Deficity v oblasti sociálnych kompetencií majú za následok výskyt negatívnych prejavov správania, ktoré u žiakov s poruchou aktivity a pozornosti pozorujem:

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
7

S uvedenými možnosťami rozvoja sociálnych kompetencií u žiakov s poruchou aktivity a pozornosti mám nasledovné praktické skúsenosti:

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
8

Uveďte prosím, ktorá z uvedených možností rozvoja sociálnych kompetencií u žiakov s poruchou aktivity a pozornosti sa Vám v praxi osvedčila ako efektívna?

Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
9

Využívate vo svojej praxi preventívne a intervenčné programy na rozvoj sociálnych kompetencií u žiakov s poruchou aktivity a pozornosti?

Vyberte jednu odpoveď
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
10

S ktorým z nasledujúcich intervenčných a preventívnych programov na rozvoj sociálnych kompetencií žiakov s poruchou aktivity a pozornosti máte praktickú skúsenosť?

Vyberte jednu odpoveď
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
11

Na rozvoj ktorých sociálnych kompetencií žiakov s poruchou aktivity a pozornosti využívate zvolený intervenčný program?

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
12

S akou pravidelnosťou rozvíjate sociálne kompetencie žiakov s poruchou aktivity a pozornosti prostredníctvom realizácie zvoleného intervenčného programu?

Vyberte jednu odpoveď
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
13

Aké pozitívne zmeny v správaní u žiakov s poruchami aktivity a pozornosti vnímate po realizácií zvoleného intervenčného programu?

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
14

Aké prekážky vnímate pri praktickom využívaní a realizácií preventívnych a intervenčných programov zameraných na rozvoj sociálnych zručností u žiakov s poruchou aktivity a pozornosti?

Vyberte jednu odpoveď v každom riadku
Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže
15

V čom vidíte prínos realizácie intervenčných a preventívnych programov u žiakov s poruchou aktivity a pozornosti?

Vytvorte si vlastný dotazník zadarmo ✓ Survio Vám pomôže