Sind wir gut genug?

Für wen

Universitäten und Hochschulen. Setzen Sie die Umfrage während des Studienjahres ein, solange Sie Studienabbrüche noch verhindern können.

Wer antwortet

Aktuell Studierende, anonym und in zwei Minuten.

Was Sie sehen

• Wie Studierende Lehre, Verwaltung, Räume und Unterstützung getrennt bewerten
• Wie sich das Arbeitspensum anfühlt, der häufigste Grund für einen Studienabbruch
• Die Ergebnisse für jede Fakultät, damit Sie sehen, wo das Problem liegt
• Was Sie zuerst ändern sollten, mit den eigenen Worten der Studierenden

So erhalten Sie gute Antworten

• Führen Sie die Umfrage während des Studienjahres durch, nicht erst am Ende. In der letzten Woche erreichen Sie nur Studierende, die geblieben sind.
• Fragen Sie ausdrücklich nach der Verwaltung. Die meisten brechen wegen Stundenplänen, Formularen und ständig wechselnden Zuständigkeiten ab, nicht wegen der Lehre.
• Fragen Sie in kleinen Fakultäten weder Studiengang noch Studienjahr ab und wahren Sie so die Anonymität. Schon zwei Merkmale können einen einzelnen Studierenden erkennen lassen.
• Lesen Sie die Antwort zum Arbeitspensum zusammen mit der Fakultät. Tritt das Problem nur in einer Fakultät auf, liegt es am Stundenplan; tritt es in allen auf, liegt es am Studienaufbau.