Μάθατε κάτι;

Για ποιους είναι

Πανεπιστήμια, κολέγια και φορείς κατάρτισης. Χρησιμοποιήστε το στο τέλος κάθε μαθήματος, πάντα με τις ίδιες ερωτήσεις.

Ποιος απαντά

Φοιτητές και σπουδαστές, ανώνυμα, σε τρία λεπτά.

Τι θα δείτε

• Πόση δουλειά απαιτούσε το μάθημα σε σύγκριση με όση περίμεναν
• Σε ποιον βαθμό πιστεύουν ότι έμαθαν πράγματι κάτι καινούργιο, ανεξάρτητα από τον βαθμό που πήραν
• Ξεχωριστή αξιολόγηση για τη διδασκαλία, το υλικό, τη βαθμολόγηση και τη μορφή
• Ποια μορφή βοήθησε περισσότερο: διαλέξεις, σεμινάρια, πρακτικές ασκήσεις, ατομική μελέτη

Πώς θα πάρετε καλές απαντήσεις

• Στείλτε το πριν ανακοινωθούν οι βαθμοί. Μετά θα μετράτε τους βαθμούς, όχι τη διδασκαλία.
• Κρατήστε τις απαντήσεις ανώνυμες και, σε μικρή ομάδα, δείξτε μόνο τα συνολικά αποτελέσματα. Με οκτώ φοιτητές, ένα σχόλιο αποκαλύπτει ποιος το έγραψε.
• Ρωτήστε χωριστά πόση δουλειά απαιτούσε το μάθημα και σε ποιον βαθμό έμαθαν κάτι καινούργιο. Ένα απαιτητικό μάθημα από το οποίο έμαθαν και ένα απαιτητικό μάθημα από το οποίο δεν έμαθαν έχουν αντίθετα αποτελέσματα.
• Χρησιμοποιήστε τις ίδιες ερωτήσεις κάθε εξάμηνο. Ένα μόνο σύνολο αποτελεσμάτων δεν λέει τίποτα· η δεύτερη φορά λέει τα πάντα.